2019中考化學考試說明變化

2016陝西中考說明與2015變化

——化學

一、考試內容及要求

1.最大的文字變化是：2015「以……參照陝西省所使用的兩種版本的化學教材……進行命題」2016取消「參照陝西省所使用的兩種版本的化學教材」，也就是說考試題材不會拘限於課本，應重學生學習能力培養。

2.增加「關注學生化學學科基本素養的形式與發展水平」。

3.對科學**能力的要求中將「能依據題設情境和**目的提出合理的猜想與假設，設計簡單的**方案，收集有效證據，分析實驗現象和原理，得出合理解釋或結論，並能正確的反思、評價和拓展應用」。增加了對學生「拓展應用」的能力要求。

二、題型示例

與2023年相比，2023年初中畢業學業考試說明的命題依據、考試範圍與試卷結構、考試要求及內容均無變化，僅在題型示例做出調整，如：新增了一道以遊戲為背景的推斷題。

特別值得關注的變化如下：

（一）、題量分布變化

1.總題量與2023年相比持平，共50道題。選擇題仍為20道；填空及簡答題由16道變為15道；實驗及**題由10道變為11道；計算與分析題仍為4道。

2.題目更換較多，更新率高達78%，改動量大。共更新了39道題，保留了11道題；保留的題數依次為選擇題4道，填空及簡答題1道（實際4道，另外3道中的1道由原來的試題拆分出來，2道表述方式略有不同），實驗及**題5道，計算與分析題1道（具體變化見下表）。

但知識點的考查和內容呈現模式變化不大，延續了以往的重點和熱點內容。

（二）、試題新增形式

(三)、實驗及**題新增型別

三、應對策略

1、化學中考注重學生對實驗**的考察，比如實驗設計、推斷、最後的綜合應用題，都滲透實驗**的理念。因此學生在掌握基本知識點的基礎上，能夠運用知識進行實驗的設計重組，物質的推理和鑑別，以及利用計算解決實際生活的問題。

2、化學考試內容不拘泥於課本，考試內容不是課本知識的重組和再現，而是對知識的再利用，不能將學習侷限於教材內容。因此學生的知識面應教寬廣，多關注2015-2016發生的社會環境環保問題，學生能結合課本知識進行合理的解釋，時刻體現化學應用於生活的理念。

3、注重資訊遷移的能力培養。能夠從給出的一段學生未知或不熟悉的資訊中，查詢有效資訊進行重組，或仿照已有的舊知識對新知識進行合理的推理。

4、在複習課上注意對解題思路的培養，不是以聽懂為目的，而是學會分析問題。能講題才會做題;會審題，才能做對題。

5、要注意平時對易錯題的積累，避免在相同的地方犯同樣的錯。同時要注意規範答題，如化學方程式的書寫、計算題的格式、語言描述的完整和準確等。

6、注意答題的效率，在理化同時答題的前提下，一定要迅速調整思路，快速準確辨別化學試題並注意不被物理學科牽引。