低年級組語文備課組計畫

小學低年級語文科組工作計畫

一、指導思想和目的要求：

在新課程理念指導下，按照紮實有效穩步推進的課改思路。結合本校的實際情況，響應馬校長在工作會議上提出的主題為指導，繼續以規範常規課和解決教學檔案實施過程中存在的問題為抓手，抓實常規，抓活教研，提高教學質量。

二、工作目標和任務

1、通過業務學習，不斷更新教育教學理念，每位教師心中有課標，與時俱進，積極進取，不斷學習，掌握新的資訊和知識，形成讀書與反思的習慣。

2、增強研究意識，把握教育發展的新趨勢，以教學檔案為核心，加強集體備課，深化教研教改，全面推進素質教育。

3、狠抓常規教學，培養學生的學習興趣，強化識字和寫字教學，使學生具有適應社會需要的識字、閱讀、習作和口語交際能力，讓學生主動參與，樂於**，形成自主、合作、**的學習模式，提高學習效果，努力提高教育教學質量。

4、大力開展讀書活動，整合圖書資源，提高學生的語文素養，為營造書香校園而努力。

三、具體措施和要求

1.備課組長的工作要認真負責，積極主動，團結全組成員奮力拼搏，勇於開拓，積極進取。

2.規範集體備課。形成研討風氣，提高備課質量。

3.加強教學傳，帶，幫，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同提高。

4.經常開展聽課活動，定期舉行公開課。並認真開展評課活動。

5.注重業務學習，提高組員素質，加強交流討論，形成良好的學習研究風氣。

6.加強檢查，定期聽取學生和班主任意見，及時改進教學工作。

四、教研活動安排

二月：1、檢查寒假作業。

2、備課組進行教材分析、課標學習。各教師制定學科教學計畫。

3、提前備好二星期的課。

三月：1、配合教導處教案、作業大檢查。

4、集體備課

四月：1、學習課堂一般的程式。

2、如何準確分析出學情，怎樣的措施效果更好。

3、新老師上匯報課。集體備課、集體評課。

五月：1、期中考試學情分析，前半學期教學問題研討。

2、集體備課

3、組織學生競賽活動。（寫漂亮字）

六月：1、集體備課。

2、階段性學生學習情況分析，修改教學計畫。

3、配合教導處教案、作業大檢查。

七月：1、寫好複習計畫、總結，上交有關資料，資料（計畫、總結、教學檔案等）歸檔工作。

2、準備期末考試。

3、期末測試及質量分析。