為提公升教師教科研素質，推進教育課題研究，8月23日下午，羅村心校對50多名中小學教師進行「小組合作學習」教研課題培訓。
課題培訓聘請市教科所所長魏耕祥同志主講，魏所長以《合作課題的前沿價值與學校教師的發展》為題，從實施「小組合作學習」課題的必要性入手，以生動的例項，闡述了課題的發展、研究的情況、取得的成果、中小學銜接的方式等，既有巨集觀的課題背景講解，也有課題實施細節的具體指導。培訓結束後，學校隨即舉行了座談會，面對老師們紛紛提出的個人困惑與問題，魏所長一一給大家進行了解答。
據悉，羅村中心小學實施「小組合作學習」課題四年來，學生整體素質大為提高，為解決小學生公升入初中後課題斷檔的問題，中心校採取了課題實驗班整體上移的舉措，將中心小學今年畢業的三個課題實驗班整建制納入初一級部，並迅速開展了此次初一教師的課題培訓工作，為課題銜接做好師資準備。
沒有科研支撐的教育是不完善的教育，沒有科研滋養的教師很難成為優秀教師。此次培訓活動，對推進羅村中心校「小組合作學習」這一市級課題的研究，進一步提高教育質量，具有重要意義。（路寶鋒、孫利）
高村中心校小學教學教研工作匯報
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2023年春期羅渡中心校小學數學教研計畫
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