店子鎮中小學雷鋒活動月
「小手拉大手，同做文明人」主題活動
實施方案
一、指導思想：
以「小手拉大手，同做文明人」為主題，全面普及文明及環保知識，提高文明禮儀及環保意識，加強社會活動實踐，形成以「講文明、守規矩、有禮儀」為榮的良好風尚。本次活動旨在鍛鍊孩子，強化孩子的社會責任意識，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過乙個孩子帶動乙個家庭，一所學校影響乙個社會，進一步提高居民文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規範的良好氛圍。
二、活動目的：
進一步深化學校德育工作，引導學生走出校園，把文明帶進家庭、帶進社會；進一步發掘學校教育的社會服務職能，通過參入社會活動來鍛鍊和教育學生，通過有效的活動來改善集鎮的衛生現狀，幫助居民養成良好的衛生習慣，進而提高學校在社會上的正面影響，在育人方面獲得更高更廣泛的認同。
三、活動計畫：
1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。
成立活動小組：
組長： 胡先意
副組長： 王貴良李明廖嬋
成員： 胡明晶曹祥軍學校副校長及分管德育同志青團書記少先隊輔導員
2．活動時間：
2023年3月下旬—5月下旬
3、開展學習教育活動：
通過開展「六個一」教育實踐活動，在學生中廣泛開展文明行為規範教育、環保與健康的教育活動，促進全體學生爭當「文明小標兵」。「六個一」教育活動的具體內容為：
（1）開展一次國旗下宣講活動。團組織向全體師生發起倡議，向同學們宣講開展共建文明集鎮文明校園的重要意義。
（2）開展一次「小手拉大手，同做文明人」主題家長會，讓學生作「我是文明宣傳員」，組織好「我給家長上堂課」，達到提公升家庭成員文明素質的目的。
（3）懸掛一幅標語，號召集鎮居民愛護環境，講究衛生。
（4）學生與家長共同閱讀學習簽訂「文明承諾書」。
（5）分批、分組走出校園，到責任區（具體到路段樓棟）義務打掃衛生+宣講環保與健康的關係+宣講衛生習慣+派發「愛護環境，爭做文明卫生居民」倡議書。
（6）制定一套有針對性的督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。督導班級小組能有效的深入社群開展宣傳、勸導和義掃活動，確保活動能持久、有效。建立獎懲制度，每月表揚一批文明班級和一批文明學生。
四、反饋總結：
1．開展「文明在我家」評比活動。在學校中評選出10個文明先進家庭。
2．活動結束，將對本次活動的過程和效果進行評價，在暑假教師大會以「德育工作先進個人」的名義，對在活動中認真負責，效果突出的教師予以表彰。
五、具體要求：
1.召開專題會，要求教職工全員參入，提高思想認識：教育學生健康成長、淨化美化環境，發揮教育的社會職能即時我們的義務，同時我們也是受益者。
2.制定周密方案，合理分工，確保安全，重過程，要效果。
3.倡議書內容要全面，語言質樸，主題家長會籌備充分，能突出主題。
4.活動要大造聲勢，能引起社會關注。周周有活動，分期分批出校入戶，「大手」物件不侷限於學生家長，可延射至鄰居、親朋好友和責任區其他居民，切忌活動一陣風。
5.學生出校活動，根據特長提前細緻分工，要有導師全程指導，確保安全。
6.通過各種形式進行廣泛宣傳。
六、擬劃責任區域 ：（街道全覆蓋）
幼兒園：姚家溝至醫院+農商行至休閒場
中學：下至林業站和老幼兒園，上至幼兒園責任區
鎮小：下街頭至中學責任區
官店鎮中小學開展集體備課活動的要求
第三步 修正教案 每個教師根據集體達成的共識，具體設計教學方案，並寫出教案 二次復備 在集體備課中，中心發言人說課，老師們共同 相互補充，使得教案內容更加充實 完善。第四步 重點跟蹤 經過備課組研討過的教學設計是否可行還有待於考證，因此，有必要進行跟蹤聽課進行檢驗，以便得到總結 提高，備課組成員之間...
官店鎮中小學教師評課要求
評課是對教師課堂教學情況的評價 反饋 和交流，是教學研究活動的乙個重要環節，對提高課堂教學效果，提公升教學質量，解決教學中存在的問題，有著十分重要的意義。為此，對官店鎮中小學教師如何評課提出以下要求。一 評課應遵循以下原則 激勵性原則 評課要從調動教師教學的積極性 主動性和創造性出發，在充分肯定的基...
鎮中小學安全教育日活動總結
今年3月29日 星期一 是第十五個 全國中小學安全教育日 今年我們宣傳教育的主題是 加強疏散演練確保學生平安 為了提高師生的避險自救能力，各學校緊密圍繞這一主題，結合本校實際，針對踩蹋事故 火災事故等開展了一次緊急狀態下的避險 逃生 自救 互救演練活動，並結合安全教育日組織開展了豐富多彩的宣傳教育活...