班主任培訓總結
2023年9月20下午三點，我們溝沿鎮中心小學班主任在四樓會議室參加了營口市中小學班主任網路培訓。這次培訓，人員齊，大家遵守時間，認真**，認真做記錄。通過這次培訓，教師學到了很多理論知識和經驗，受益匪淺。
大家對班主任工作有了更深刻的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更策略的規劃。下面就我校班主任培訓工作情況簡要小結：
1、溝沿鎮中心小學非常重視班主任培訓工作。學校經常組織班主任外出學習，同時要求班主任利用課餘時間加強自學，加強反思，加強合作，加強交流，讓乙個人的經驗變成很多人的財富。
2、制定方案，定時培訓。每學期我們都制定好培訓方案，選定好內容，確定好主題。定時間組織班主任學習，讓他們做好筆記。
根據教學的實際，我們還會隨機向班主任推薦相關的班主任管理文章或經驗，讓班主任學有所依，做有所靠，在學習基礎上有所創新，從而提高自己的管理水平和能力。
3、精選內容，講求實效。我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面：①學習本地區「我的教育故事」案例。
②研究本學段的教材教法。③關於調動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支援與配合方面的理論或案例。④教師《積極心理健康養成》內容等等
4、培訓方式，靈活多變。採用理論學習和實踐相結合；集中學習和分散實踐活動結合；每個學期根據學習內容出考試卷，對每位老師進行考核。把老師的成績納入到個人量化評估中去，效果顯著。
由於我們學校很注重老師們的學習和總結交流，所以我們的班級管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，特別是張丹老師和薄金穎老師的班級管理那是井井有條，她們多次在班主任會上介紹自己的經驗，在交流中也使得我們很多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了乙個良性迴圈，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越規範，形成了自己的特色。
溝沿鎮中心小學
2017、9、21
孫伯鎮中心小學班主任培訓規劃
2 校本培訓與教育科研相結合，以研促訓。做到 兩結合 學習理論與育人實踐相結合，指導與案例分析相結合 三落實 落實主題，落實人員，落實時間。促進校本教研的發展。3 校本培訓與外出學習相結合。通過到外校拜師學習等方法，借助外界力量搞好校本培訓。3 加強 三項管理 1 抓好組織管理。成立以校長為組長的學...
鎮中心小學班主任工作總結
自工作以來，我一直在工山鎮中心小學任教，並擔任班主任工作。這是一所山區的小鎮，學生都來自周圍的農村，而且有很多的留守兒童。學生的差異很大，農村的班主任工作很複雜，很多的家長無法照看孩子，班主任就成了老師 保姆的角色。面對實際情況，我不能辜負領導的信任 不能擺困難 談條件，只能迎難而上，團結各科任教老...
公興中心小學班主任培訓心的體會
班主任培訓心得體會 公興中心小學許翠雲 通過這次班主任培訓，使我更清楚地理解到新時期要當好乙個合格的班主任就做到下列幾點 一 提高自身素質 班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育物件實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素...