教學目標
知識目標：認識電腦鍵盤。
技能目標：正確認識電腦各鍵區名稱、功能及分布。
情感目標：培養學生養成正確的鍵盤操作習慣。
重點和難點
重點：了解電腦各鍵區的名稱及分布
難點：知道電腦各鍵區的功能。
教學過程：
一、 匯入
師：我們認識了滑鼠這電腦好夥伴，今天，我們還要認識乙個好夥伴，它是——（師出示一鍵盤）
生回答：鍵盤
師：要想與電腦「說話」，指揮電腦工作，必須學會使用鍵盤。我們常用鍵盤輸入數字、文字、指令、程式**等。正確使用鍵盤是使用電腦的基本技能之一。
二、 認識電腦鍵盤
1、師：老師手上的這款鍵盤是常見的標準鍵盤，它共有101鍵，稱之為101鍵。請
認真觀察並告訴老師鍵盤分為幾個區？它們分別在**？
生看書並思考。
2、指名上講台，用鍵盤演示給大家看。
三、活動一：認識主鍵盤區
1、對照圖二，說一說主鍵盤區有哪些鍵，分別用什麼色塊表示。
2、師：鍵盤上的每乙個鍵都有個鍵帽，在鍵帽上標有乙個或兩個符號，表示鍵的名稱，有兩個符號
的一般以鍵帽下方的字元命名，如圖3所示。
3、逐一認識數字鍵、基準鍵、上行鍵、下行鍵、退格鍵空格鍵和回車鍵在主鍵盤區的分布和功能。
四、活動二：認識功能鍵區和游標控制鍵區
師：認識了主鍵盤區，我們再認識功能區，（出示鍵盤邊講邊指）它位於鍵盤的最上部，執行軟體後，它們會為我們提供快捷的功能，使我們操作電腦更加方便。
學生對照圖9，結合自己使用的鍵盤說說各鍵名稱和功能。
五、活動三：認識小鍵盤區
師：當我們要輸入大量的數字時，要用到什麼鍵？它們位於鍵盤的什麼位置？這個鍵區還有除了數字鍵，還有那些鍵？請同學們從圖10找出答案。
生找答案並回答。
六、活動四：認識指示燈區
1、對照圖11，在自己鍵盤上找找指示燈區在鍵盤的什麼位置？
2、做一做：找到與三個指示燈名稱一樣的控制鍵，按一按，觀察指示燈亮、滅的變化。
預第2課滑鼠和鍵盤
教學目標 1 知識目標 1 掌握滑鼠的組成和操作方法。2 掌握鍵盤的組成和操作方法。2 能力目標 1 培養學生的觀察能力。2 培養學生的動手操作能力和理解能力3 情感目標培養學習良好的學習習慣和良好的操作習慣。教學重點教學難點教學準備教學 教學方法 滑鼠的熟練操作鍵盤的操作 教學光碟和電子教室系統 ...
第8課規章看家功
剛才同學們的表現都很棒，那效果怎樣呢？溫馨提示 一般用a4紙列印，共兩張紙，同學們都知道造紙術是中國四大發明之一，源遠流長，每一張紙都凝聚著許多造紙工作者的心血和汗水，所以我們要提倡節約用紙和對廢紙回為了節約收利用，倡導綠色低碳生活，進而保護我們的森林。多出一行或幾行，怎麼辦呢？我們可以讓它縮到一頁...
第8課製作特色賀卡
一 教學目標 知識與技能 學會設定頁面的大小。學會在 word中插入藝術字，並能夠設定藝術字格式。學會在 word中插入剪貼畫，並能夠調整剪貼畫的版式。學會在 word中插入自選圖形並能設定自選圖形的格式。過程與方法 通過製作特色賀卡，培養學生的動手能力 創造力和解決生活中實際問題的能力。發揮學生的...