新課標五年級上冊課內閱讀題第六課梅花魂

2022-10-15 21:12:09 字數 1906 閱讀 1879

6 梅花魂

閱讀下面片斷後完成練習。

我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞,又能書善畫,在星島文壇頗負盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。

每當讀到「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」「春草明年綠,王孫歸不歸」「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:「外公哭了!

外公哭了!」老人總是搖搖頭長長地嘆一口氣說鶯兒你還小呢不懂

外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨書房裡那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個髒手印,外祖父頓時拉下臉。

有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:「孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?」訓罷,便用保險刀輕輕刮去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。

看見慈祥的外祖父大發脾氣,我心裡又害怕又奇怪:一枝畫梅,有什麼稀罕的呢?

1、這個片斷選自作者課文通過

這五件事,表達了外祖父的思念之情。

2、給文中沒有標點符號的地方補上標點符號。

3、從上面的片斷中找出下面詞語的近義詞或反義詞。

批評玩弄馳名中外破壞

4、用波浪線畫出片斷中的反問句,並這些反問句改成陳述句,寫在下面的橫線上。

5、「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」的大意是:

「春草明年綠,王孫歸不歸」 的大意是:

「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」 的大意是:

這些詩句寫的都是外祖父由詩句想到自己,所以

從中我們可以體會到

6、當我「不小心在上面留了個髒手印」時,外祖父的表情是語言是

動作是從這些細節的描寫中,我們可以看出梅花在外祖父的眼裡,不僅僅是梅花,而且是的象徵,值得他用全身心去愛。

6 梅花魂

閱讀下面片斷後完成練習。

離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房裡,鄭重地遞給我一捲白杭綢包著的東西。我開啟一看,原來是那幅墨梅,就說:「外公,這不是您最寶貴的畫嗎?」

「是啊,鶯兒,你要好好儲存(cún chún)!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。

她卻不一樣,愈(yù yùe)是寒冷,愈是風欺雪壓(yā yà),花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨(ɡú ɡǔ)氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。

他們就像這梅花一樣。乙個中國人, 在怎樣的境遇裡, 有梅花的秉性才好!」

1、用自己喜歡的符號畫去加點字的錯誤讀音。

2、給句子畫橫線處填上關聯詞語。

3.外祖父是通過梅花來表達自己的情感的。他讚美梅花的話有三層意思開始他讚美______

_ _,接著他讚美最後他說

4、用「 」畫出表現梅花魂的句子。

5、選擇句意,在括號裡畫「√」。

(1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!

a.讚美梅花不怕寒冷,生命力強。( )

b.梅花趕在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。( )

c.這句話借讚美梅花不畏風雪開放飄香的特點,與下文照應,藉以歌頌中華民族的優秀兒女不畏**、頂天立地的民族精神。( )

(2)乙個中國人,無論在怎樣的境遇裡,總要有梅花的秉性才好!

a.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。( )

b.外祖父希望「我」像梅花一樣迎風傲雪,不畏艱難。( )

c.這句話是外祖父借梅花作比喻,表示他對「我」的殷切希望的囑咐:希望「我」能在任何環境裡,不忘自己是中國人,要做乙個有骨氣的、堂堂正正的中國人。( )

⑶朗讀「總要有/梅花的秉性/才好」時,

a.應略加重語氣,在「/」處停頓。( )

b.應降慢語速,在「/」處停頓。( )

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