上政史地心理安全學科中心組工作計畫及活動安排表

滿歸中學政史地心理安全學科中心組工作計畫

2014-2015學年上學期

一、指導思想

本學期政史地心理安全學科中心組以科學發展觀為指導,全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。堅持「以創新求發展，向教研要質量」的思路，以《課程標準》為準繩，以培養學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。

二、工作目標

1、加強中考研究，努力提高中考成績.

2、深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

3、落實教學常規，加強學生學習規範引導，高標準完成各項教學任務。

4、加強校本研究。

三、主要工作及措施

1、更新教育觀念，提高理論素養。組織本組教師認真學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。

2、深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。全面推進課堂教學改革，做到先學後教，以學定教。

3、落實教學常規，加強學生學習規範引導，高標準完成各項教學任務。

（1）認真學習落實教學常規，按照教學常規的有關要求組織教學活動，並做好自查和互檢工作。

（2）加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。精心設計「教學案」，「以學定教」，根據學生的學情確定教學內容及教學策略。

要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。

（3）重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節課後均要寫課後反思。

（4）加強學生學習規範引導。教學是雙邊的活動。必須調動學生學習的積極性，並引導學生科學的學習，養成良好的學習習慣。

各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規範，然後由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求，並且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

4、認真落實公開課與相互聽課制度。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提公升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。

每位教師聽課不少於20節。鼓勵「聽課、評課」，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5、抓好教研工作，開展校本研究。針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集資料、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業班著重**如何提高複習的有效性，其他年級著重**如何提高課堂教學的有效性。

不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發展型教師。

總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依託，努力提高課堂教學的有效性。不斷鑽研，勇於創新，全面完成教育教學工作。

滿歸中學政史地心理安全學科中心組活動安排表

2014—2023年度第一學期）2014 年08

注：每週三上午1、2節課為政史地心理安全學科中心組的活動時間，請有課的教師把課安排好，每次活動都需自己簽到。