一年級四班閱讀方案
為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造「書香校園」工程，結合學校課外閱讀的要求，一年級積極開展 「我讀書，我快樂，我成長」的讀書活動。營造一種氛圍，創造一方淨土，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓每個孩子在書香中茁壯成長。 此次活動就是為了培養低年級學生的讀書習慣，從小為寫作打下良好的基礎，學習到更多的課外知識。
讓課外書為同學們開啟一扇扇窗知識的大門，增強孩子的閱讀能力，提高孩子的識字能力，培養孩子每日讀書的好習慣；豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。
（一）學生學情分析：
一年級學生正在學拼音，識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。
（二）通過閱讀要達到：
1營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，激發學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
2.增強學生的閱讀能力，提高學生的識字能力，加大閱讀量，開拓閱讀面。增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。
3.積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
4．營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
（三）營造好的讀書環境：
1、黑板報的布置。布置教室板報，營造良好的讀書氛圍。
2、設立圖書角。在教室的牆角設立乙個圖書角，每個學生至少帶來兩本書，使圖書角有一定數量的書籍，再由班級裡的圖書管理員進行登記後供學生借閱。通過開展「獻一本看多本」的活動，可供學生豐富閱讀。
3、開展交換活動。班級的同學與同學之間，建立「好書交換站」。開展「換一本，交乙個友」。
鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交乙個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學們間的友誼。借到別人的書，一定要注意保護。教師本學期向學生推薦兩本好書，並帶領學生一起閱讀。
這學期我班將閱讀《小豬唏哩呼嚕上、下》《我和小姐姐克拉拉》。
（四）豐富的閱讀形式：
1、美文欣賞。每週
一年級四班班隊計畫
4 開展 我是最棒的 班幹部競選活動，選好班幹部，並進行培訓。5 落實班級管理，做到班級事情 人人有事幹，事事有人幹 6 組織學生 開學第一課 幫助學生盡快進入小學狀態。十月份1 根據學校安排，搞好詩歌朗誦比賽。2 牢固樹立 安全第一 的意識，進行安全教育。3 慶祝國慶活動，適時開展愛國主義教育 十...
一年級四班隊活動總結
一年級四班隊會工作總結 本學期剛剛開始，由於一年級學生年紀小 剛入學，對學校的環境以及上課等方面都很陌生，因此，他們沒有較強上課意識，他們的行為習慣 學習常規都還沒有形成，加之，班上部分學生的家長都外出務工，家長們沒有時間來照顧孩子的學習和生活，這都對班務工作帶來了一定的難度，而一 年級的孩子正是小...
初一年級四班班規
二0一 四班班規 為營造良好學習環境，培養大家 團結合作，積極進取 的精神，人人為班集體增光添彩，班委會特制定班規，望同學們配合。一 紀律方面 組長記錄，班長周統計 一 課堂紀律 1 上課認真聽講，按老師的要求積極思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關的事情 寫作業 傳紙條 講閒話 吃零...