雲南民族大學檔案
雲民大發〔2013〕79號!!
各單位、各部門：
《雲南民族大學「教風學風建設月」活動實施方案》已經2023年10月13日第8次校長辦公會議審議通過，現印發給你們，請遵照執行。
附件：雲南民族大學「教風學風建設月」活動實施方案
雲南民族大學2023年10月14日
—1—雲南民族大學校長辦公室!
—2—2023年10月14日印發
雲南民族大學「教風學風建設月」活動實施方案
教風學風建設是教育教學改革的重要內容，是提高學校人才培養質量和教學質量的重要保證。結合黨的群眾路線教育實踐活動和學校實際，為進一步加強教風學風建設，提高學校教育教學質量，切實加強整改，學校將於2023年10月在全校範圍內開展「教風學風建設月」活動。為保證「教風學風建設月」活動取得實效，特制定本實施方案。
一、教風學風建設的重要意義
教風學風建設是學校發展的基礎，也是落實黨的群眾路線教育實踐活動整改工作的重點之一。學校的教風、學風和校風狀況如何，直接影響社會、學生及家長對學校的評價和選擇，從長遠來看將關係到學校的發展。教風學風建設歷來都是高校工作的重要組成部分，沒有優良的教風，就不會有優良的學風，也就不會形成良好的校風。
教風學風是影響學校教育教學質量的關鍵，關係到學校整體辦學水平的提高，因此，加強教風學風建設，對提高我校教育教學質量和人才培養質量有著重大的意義。
二、教風學風建設的指導思想
以***理論、「****」重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導；以全面提高教育質量，培養高素質人才為目的；以提高教師的全面素質為核心；以培養教師的愛崗敬業精神為重點，引導教師更新教育思想觀念，積極投身教育教學改革，使「教書育人，為人師表」成為每位教師的自覺行為，促進我校教學水平的全面提高和優良教風學風的形成。同時，在全校範圍內營造濃厚的從嚴執教、主動學習的治學氛圍，開創我校教風學風建設的新局面，培養適應社會需求的高素質創新人才。
三、教風學風建設的目標
─1─通過開展「教風學風建設月」活動，進一步落實教師教學規範，建立教師的良好形象，牢固樹立科學的教育思想，轉變教育觀念，建設一支業務水平高、專業素質強、師德優、樂於教學，傾情奉獻的教師隊伍；同時，規範學生日常行為，端正學生學習態度，提高課堂出勤率，嚴格考試紀律，鼓勵學生的創新實踐活動，形成教風學風的良性互動；加強教學資源建設，完善教學管理，推進教學改革，切實提高教學質量；加強校園文化建設，優化校園育人環境，努力營造和諧校園；達到樹立典型、取得實效、形成機制、服務長遠、全面提高教學質量的目的。
四、「教風學風建設月」活動組織領導
1、加強組織領導，成立學校「教風學風建設月」活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處和學生處。
組長：彭金輝校長副組長：張橋貴副校長李騫(教務處處長)
李春波(學生處處長)
成員：楊敏雷兵楊鎮宇呂岳趙金萍
各學院(部)院長、書記和分管教學的院(部)領導
職責：組織、協調和指導「教風學風建設月」活動的各項工作。辦公室：
教務處(教風建設辦公室)學生處(學風建設辦公室)２、各學院應成立院(部)「教風學風建設月」活動領導小組。五、活動內容安排
1、教學質量檢查。通過學院自查和學校檢查兩種方式，對學院（部）課堂教學、教學管理、教學檔案、教**行等情況進行一次全面檢查。─2─
2、十佳教書育人教師評選活動。為貫徹落實我校「人才強校戰略」，進一步激發學校教師從事一線教學積極性，加強教學質量建設，提高師資隊伍水平，充分發揮優秀教師在教學、教改、科學研究、人才培養工作的引領示範作用，學校開展十佳教書育人教師評選活動。
3、開展雲南民族大學青年教師教學技能競賽。為激勵青年教師搞好教學工作的積極性，不斷提高授課技能和教學質量，開展青年教師教學技能競賽。參賽物件為各學院在編的35歲（含35歲）以下的青年教師。
競賽分初賽和決賽兩個階段進行。
4、開展「讀書工程」活動。以培養人才為目標，結合專業和社會需求實際，在全校學生中深入開展讀書工程活動，向全校大學推薦50本必讀書目，舉辦一次大學生讀書徵文競賽活動，評選10名大學生「閱讀之星」，積極營**讀書、讀好書的良好校園氛圍，不斷優化校風和學風。
5、開展本專科優秀教案評選活動。為了進一步推動我校課堂教學改革，引導教師拓展教學思維，鼓勵廣大教師認真備課，創新教學方法，形成全校教師「撰寫優秀教案，上優質課程」的氛圍，切實提高我校教師的教學水平和課堂教學質量，學校決定開展優秀教案評選活動。
6、教學管理先進集體和先進個人的評選活動。為總結經驗，表彰先進，樹立典範，激發廣大教學管理工作者的積極性和創造性，進一步促進我校教育教學管理和教學質量取得新的發展，學校開展教學管理先進集體和先進個人的評選活動。
7、優秀本科生導師評選活動。為了更好實現人才培養目標，深入推進我校學分制改革，充分發揮教師在學生培養過程中的指導作用，實現因材施教、教學相長，學校在本科生導師中評選優秀導師。
8、優秀教學實習實訓基地評選活動。為進一步完善教學實習實
─3─訓管理機制和執行機制，提高我校教學實習實訓基地的管理水平和教學質量。專家組通過對基地的經費保障、實習實訓設施、規章制度、實習實訓計畫等綜合評價，評出的雲南民族大學優秀教學實習實訓教學基地，授予「雲南民族大學優秀教學實習實訓基地」榮譽稱號，並給予相應獎勵。
9、優秀教學秘書評選活動。教學秘書是學院實施教學管理的助手，是聯絡學校教學管理部門和學院的橋梁，為了激發教學秘書的工作積極性，加強教學基層管理組織建設，保障日常教學管理工作的順利進行，評選出敬業愛崗、恪盡職守、成績突出的教學秘書，加以表彰。
10、開展「學習普文傑精神、爭做有志青年」學習教育活動。採取多種形式，廣泛宣傳「全國青少年科技創新獎獲得者—普文傑同學」先進事蹟，號召全校學生向普文傑同學學習，學習普文傑同學勤奮學習、刻苦鑽研、勇於創新的進取精神，勇當科技創新標兵，爭做有志青年。
11、班主任、輔導員履職情況綜合檢查。以學風建設為目標，以班級建設和宿舍管理為切入點，對班主任、輔導員履職情況進行全面檢查，積極推進校風和學風建設
12、落實領導和專家聽課制度，對一線教學情況進行檢查。在活動期間校級領導聽課不少於1次，院處級領導聽課不少於2次，並填寫領導聽課表。各級領導聽課期間，要及時將教師授課中存在的問題反饋給任課教師；認真了解教師對學校教學工作的意見和建議；要深入到學生中間徵求學生對教學安排、管理、教師授課的意見和建議。
專家同行聽課主要由學院組織安排，學院組織本院或邀請其他學院教學經驗豐富的專家、教授對本學院青年教師和新進教師進行聽課，填寫同行專家聽課表。聽課工作貫穿整個教風學風建設月活動期間。─4─
六、活動步驟及開展辦法
「教風學風建設月」活動時間主要為2023年10月，本次活動的開展分為三個階段。
（一）宣傳動員和前期準備階段（2023年10月上旬）1、宣傳動員。各學院（部）學習學校「教風學風建設月」活動方案及相關學習材料，並向全體師生宣傳，使教師和學生了解學校開展此項活動的目的、意義及活動安排，充分調動教師和學生的積極性和主動性，認真參與學校「教風學風建設月」的各項活動。
外語系關於加強教風學風建設實施方案
1 增強學習意識。全系教師要加強教育教學理論學習和專業知識學習，增強教書育人的自覺性和責任感，努力提高教書育人的能力和水平。2 嚴肅職業道德。對學生不訓斥 不體罰 不嘲諷 不歧視，熱情 熱心 公平公正地對待每一位學生。3 明確教學規範。自覺遵循教師教學工作規範，堅決做到教學 六認真 認真備課 認真上...
教風學風建設總結
加強教風和學風建設提公升教學和人才培養質量 良好的教風 學風建設是提公升高校辦學質量和核心競爭力的重要內容，是衡量教師職業道德 教學水平及學生綜合能力素質的重要指標。為促進我係教風 學風建設，營造健康的育人環境，一年來，系務會成員各司其職，全面落實工作責任制，努力解決了教風 學風中存在的突出問題，取...
學風建設實施方案
生命科學與技術學院學風建設實施方案 為認真學習和落實學校關於學風建設的精神和要求，加強組織領導，做好學院學風建設規劃，做到措施有力，狠抓落實，努力把我院學風建設工作推向乙個新的台階。為保證建立優良校風學風活動有計畫 有步驟地順利開展，特制定以下工作方案 一 開展行之有效的思想政治工作，促進良好學風的...