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個人研修計畫
自我分析：綜合此次測評結果，發現自己在資訊科技優化課堂教學中還存在著一些不足，由於自己是一名體育教師，平時對資訊科技的練習、培訓比較少，對室內教學的關注程度有所放鬆。在平時的體育教學中，涉及到資訊科技的內容較少，大部分時間注重學生身體素質、動作、技巧的培養，因此，資訊科技對學生學習能力的轉變不太明顯。
作為一名
自我分析和環境分析
體育教師，課堂教學對資訊科技體現的不是很多，但我深知資訊科技教學的重要性。由於體育課主要是室外課，平時想多些時間進行技術的學習只能說心有餘而力不足。通過此次學習，使我重新堅定信心，要不斷要求自己在這方面的學習，不斷豐富自己的技術能力。
使之體育教學也能順應時代發展要求，與時俱進，打破傳統的教學模式。
環境分析：我校目前的教學裝置應該是比較現代化，比較齊全的，能夠滿足現代化教學的要求的，為老師們的教學提供了有力的保障。要充分利用學校現代化的教學資源，不斷提高自己的資訊科技能力，使資訊科技在體育課中也能有所體現與發揮作用。
使資訊科技真正地去幫
我的發展目標
助同學們形象、直觀地理解、去掌握體育技能、技巧。同時，要充分利用資訊科技豐富自己的頭腦，使自己的教學更加科學化、形象化。由於本人對資訊科技的掌握還有一定的侷限性，還存在著很多的疑惑。
再加之生活瑣事也許會使自己的學習分散精力。但我一定會克服種種困難，不斷豐富自己的技術知識。
要充分利用自己的閒暇時間，不斷地給自己充電。多像學校有經驗的老師學習，以優秀老師為榜樣，不懂就問，虛心求教。有機會的話，多參加各種培訓，向學校外面的優秀同行們學習。
堅持課後反思，不斷總結自己，發現問題及時改正，並積極主動地請各位老師對我進行指導，使之不斷進步。
行動計畫
測評反思與計畫
自我分析 我參加工作已經五年了，在資訊科技快速發展的今天，教育教學已經離不開資訊科技了，需要資訊科技作為輔助。我在教學中經常應用資訊科技來輔助教學，能製作ppt課件，能從網路上 一些能輔助教學的 能熟練的操作多 系統。能利用電腦查閱資料，課件 教學資源。在優化課堂教學方面，合理利用課件 資源，在現英...
測評反思與計畫
個人研修計畫 自我分析 結合測評結果，分析自己的資訊科技能力現狀，包括從應用資訊科技優化課堂教學能力 應用資訊科技轉變學生學習方式能力 應 自我分析和環境分析 用資訊科技促進教師專業發展能力三個方面環境分析 學校的資訊化環境 資訊化資源庫等方面 在正常教學中，我會使用word和excel,來運用於教...
測評反思與計畫
個人研修計畫 自我分析 結合測評結果，分析自己的資訊科技能力現狀，包括從應用資訊科技優化課堂教學能力 應用資訊科技轉變學生學習方式能力 應用資訊科技促進教師專業發展能力三個方面。1.理解資訊科技對改進課堂教學的作用，具有主動運用資訊科技優化課堂教學的意識。2.了解多 教學環境的型別與功能，熟練操作常...