開學伊始，防山鎮中學著力開展家校共建工作，多措並舉，努力打造讓學生滿意、家長放心的和諧校園。
一、全面推進家委會建設。通過不斷完善家委會功能建設，充分發揮家委會在教育教學過程中的作用，形成學校、家庭和社會有機互動，完善了「三位一體」的教育體系，形成了教育合力。為建設和諧校園、推進學校現代化建設、助推學生成長成才發揮更大作用。
二、開展家長進校園活動。為了讓家長更全面地了解自己孩子的學習情況，了解學校工作，增進家校溝通，實現家校共建，我校邀請優秀家長走進校園，走進食堂試吃學生餐，參觀學生宿舍實地檢視。組織教師與家長開展座談會，聽取家長意見和建議，獲得了家長的一致好評。
家長們紛紛表示餐廳衛生清潔，宿舍管理規範，真是想家長所想，做家長所做。
三、多渠道建設家校聯絡平台。充分利用學校**、qq群、微信群等社交平台，成立家長聯絡群，快速傳遞學校資訊，反饋學生在校情況。定期聯絡家長，將學校最新的管理理念傳達給家長，實現家校間的無縫對接。
通過此次系列活動，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師、學生、家長間的關係，為學生的發展起到的極大的推進作用。
中學家校聯絡制度
思南縣香壩中學 2013.5 為了使學校辦學向規範化發展，把家校聯絡的工作落實，特制訂家校聯絡制度。這一制度的設立，有助於學校與家庭能雙向反饋，及時地了解學生在校和在家的準確情況，使家長和教師能主動參與到學生的教學活動的日常生活中來，從而更加切實有效地對學生出現的一些異常情況進行正確的教育和調整。具...
梁山鎮中心校校本教研制度
一 指導思想 全面貫徹 基礎教育課程改革綱要 試行 精神，以課改為導向，改進和加強學校教研工作，建立以教師研究為主體，課堂教學為主陣地，以課改中面臨各種問題為研究物件的以校為本的教研制度，以促進每個學生的發展和教師專業的成長，並使學校逐漸成為勇立潮頭，與時俱進的學習型學校。二 教研理念 圍繞 學生發...
鳳山鎮中心校減負工作方案
在過去的幾年裡，我們依法治校，規範管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是 減負 工作仍然是擺在我們面前的一項艱鉅而長遠的任務。為了更好的貫徹執行全教會精神以及上級有關 減負 工作的規定，我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下 一 端正辦學思想，提高對 減負 的認識 我...