一學期以來，本人熱愛工作，嚴格要求學生，尊重學生使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學水平。為了使的自己的教育工作能夠更好的進行，現對本學期的工作總結如下：一、教學方面
1.要認真領會「三位一體」課堂教學模式改革。在教學改革中，教師是關鍵，教師對「三位一體」的理解與參與是推進改革的前提。
2．合理使用講學稿，進行二次備課，提高課堂效益。對講學稿內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。根據所教班的學生實際情況靈活使用，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。
對講學稿中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的「度」，不要想一步到位，如函式性質的教學，要多次螺旋上公升，逐步加深。
3.在課前預習。課前預習時教學中的重要環節，學生課前預不預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。
為了做好這一點，我的做法如下：1.本節主要的概念有哪些；2.
本小節還有哪些定理、公式，他們是怎麼得到？看過後你能否重述一遍嗎？3.
對照課本的例題，你能否完成講學稿上的習題。4.通過預習，你有什麼困惑，寫在講學稿。
4.課後複習、反饋練習中培養學生自學能力。在學完一課、一單元後，讓學生主動歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。
5.注重基礎。我所教的兩個班，初中的基礎差，高中的知識對他
們來說就更增加了難度，因此，不管是備課還是備練習，我都注重基礎，注意引導他們從基礎做起，讓人人有的學，讓人人學有獲。二存在困惑
1.教材內容多，課時又不足，教學時間緊，沒足夠時間給學生講評練習題。
2.在教學中，經常出現一節課的教學任務完不成的現象，更少鞏固練習的時間。而且學生基礎差，知識內容需要補充的內容有：
乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與係數的關係；根式的運算；解不等式等知識。三、今後要注意的幾點
1．要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾，根據本班情況對教材進行取捨；
2．注意對習題的精選；
3．要加強對學生的思想教育。為您服務
高一數學教學總結
5 分層次教學。我所教的兩個班，層次差別大，1班主要是落後面的學生，初中的基礎差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴重，前面16個學生的基礎紮實，成績在中等以上，而後面的30個學生的成績卻處於中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎做起...
高一數學教學工作總結
3 注重抓好後進生轉化 要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，包括輔導學生課業和抓好學生的思想教育，尤其在後進生的轉化上，本學期在對後進生轉化工作上，注意針對不同的學生採取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致 差 的原因。並在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從讚美著手，所有的人都...
高一數學教學工作總結
2 改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態度 開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業字跡潦草，不寫解答過程 不喜歡課前預習和課後複習 不會總結消化知識 對學習馬虎大意，過分自信等。我要求統一作業格式，表揚優秀作業，指導他們預習和複習，強調總結的重要性，並有一些具體的做法，如寫章節小結，...