一學期的工作即將結束，本學期，我立腳崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下：一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級檔案,關懷國內外大事,注重政管理論的學習，配合組裡搞好教研活動。每週按時參加公升旗儀式，從別缺勤。服從安排，人際關係融洽。
二、教育教學事情
1.勤學——新課程標準為指標在開學初，我仔細參加了區教研室舉辦的新課程標準及教材培訓，明確《初中物理課程標準》鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新進展，明確所教學段的時期目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。2.
善思——課堂教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步降實，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持「以人為本，促進學生全面進展，打好基礎，培養學生創新能力」的辦學宗旨，以自主——創新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。更加突出了學生自主、合作、探索的學習方式，體現了對學習者的尊重，對學習規律的尊重和對學習辦法的重視，體現了從單純注重結果到注重學習辦法的轉變;體現了為學生終身學習和進展奠定基礎的指導思想。課堂上，經過個人考慮，小組討論，大組交流等層層遞進的互動環節，促進教與學兩類活動間、學生個體間、個體與群體間的多向交流，使每個學生自覺能動地感知新內容，成為積極的參與者和**者，在增長知識的並且，提高能力，在享受成功的歡樂中別斷進取，別斷超越自己，培養綜合素養，真正成為學習的主人。
注重創新精神的培養，珍視學生獨特的感覺。教學的一次次實踐，使我真正從思想上認識到課堂別是教師表演的舞台，而是師生之間交往互動的舞台；課堂別是對學生進行訓練的場所，而是引導學生進展的場所；課堂別不過傳授知識的場所，而且更應該是探索知識的場所；課堂別是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧型充分展現的場所。備課也好，教案設計也好，其目的基本上為了把課上活，上好！
3.實幹——常規教學持之以恆
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化治理，進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合。
自檢——治理上，努力體現以人為本的思想。對比有關制度，檢查自己所有的職業表現是否規範、得體。
輔導——因為物理的特殊事情，學生在別斷學習中，會浮現好差分化現象，差生面擴大，會嚴峻妨礙班內的學習風氣。所以，絕對別能忽視。為此，我制定了具體的打算和目標。
對這部分同學進行有打算的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋別學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，別讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由於能力別強的同學。
對這部分同學要適當引導，耐心教導，漸漸提高他們的成績，別能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律鬆散，學習別仔細，基礎又不行的同學。對這部分人要進行課餘時刻個別輔導。
因為這部分同學需要一具肅靜而又別受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，未來授課的效果就會更好。
2023年度初中物理備課組工作總結
一學期的工作即將結束，本學期，我立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下 一 師德表現 平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習，配合組裡搞好教研活動。每週按時參加公升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際...
2023年度初中物理備課組工作總結
一學期的工作即將結束，本學期，我立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下 一 師德表現 平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習，配合組裡搞好教研活動。每週按時參加公升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際...
2019初中物理備課組工作總結
參考範本 年 月 日 部門篇一 本學期我們初二物理備課組堅持以教學工作為中心，認真落實學校的工作部署，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，提高教學質量。本學期初二物理備課組各位老師工作認真負責，團結合作，取得了一定的成績。現將備課組一學期來的工作匯報...