第四期1. 10月21日，我校傳達中心校學校觀摩活動細則，同時宣布我校被縣教體局確定為標化學校迎驗單位。範元林校長對迎驗準備工作做出了具體安排。全校上下積極行動，精心準備。
2. 10月23日晚上我校召開了班主任經驗交流會。會議由鄒會英副校長主持，範元林校長、範利京副校長、王明錄主任、李雪平書記及孫重強、範利成、楊喜蓮、孔令團、鄒紅曉、張宜峰、李靖、鄒山中、張香麗、劉冬梅、彭付忠、王俊傑等12位班主任參加。
班主任們結合各自班級的情況逐一介紹了自己的工作方法和成效，以及工作上的困惑。範元林校長最後作了總結發言，他首先肯定了開學以來班主任們所做的工作，並對今後的班主任工作提出了新的要求。
3. 10月28日，範利京校長參加了中心校召開的「同課異構」教學活動會議。回校後對此項活動做了精心安排。
我校李靖、鄒紅玉、鄒山中、王春橋、黎紅星、鄒會甫、劉德芬、劉曉等八位教師參加了中心校的這項活動。經中心校選拔李靖、鄒山中、劉曉、黎紅星將代表鎮參加縣「同課異構」教學活動。
1． 10月18日中午，我校召開了學校教研組長會議，就本學期如何進一步完善學校的教研工作進行了布置。
會議由范利京副校長主持。他強調了學校教研組是學校教研的基層組織，各教研組長要做好計畫的制定、活動的安排、公開課的開展等基礎工作，提公升教師的教學水平，營造學校的教研氛圍。
王列從主任在發言中指出學校教研的重要性，關係著青年教師的專業發展，影響到教學質量的提高，是學校發展的乙個重要因素。他建議各教研組在學校教研工作中要發揮負責教學的功能，發揮教學研究的功能，發揮教師培訓的功能，發揮智慧型支援的功能，創造性地開展教研工作，使我校的學科教研活動在內容、形式、質量上有所突破。
會上，各學科教研組長還就本期的教研工作如何開展，以及本學期的校級研討課如何安排展開了討論
2.為進一步提公升教育教學質效，10月21日，九重二中在學校會議室召開了基礎年級教育教學質量工作部署會。並在此次會議的基礎上，組織召開了小學和初中畢業班工作目標部署會。範校長就
六、九年級教育教學質量和安全保障工作提出了明確要求，要求畢業班分管領導團結帶領全體任課教師和學生，勤奮拼搏，確保平安，再創教育教學質量的新高，順利完成我校畢業班工作責任目標。範利京副校長、王列從主任在小學、初中畢業班工作部署會上提出了具體工作目標建議和要求，並與畢業班班主任劉冬梅、彭富華、王俊傑、孫重強、范立成、楊喜蓮及全體畢業班教師簽訂了工作目標責任書。
畢業班專項工作目標部署會的勝利召開，必將為我校畢業班教育教學質效的提公升打下堅實的基礎。
2. 11月6日上午，中心校領導到我校檢查督導迎接全縣標準化學校觀摩準備工作。對存在的問題提出了具體整改意見和要求。
3. 11月7日下午，縣教體局馬科長等領導蒞臨我校指導標準化學校迎驗工作。對存在的問題提出了具體整改意見和要求。
4. 11月8、9兩天，我校根據縣教體局的安排進行了期中考試。整個工作秩序井然，組織嚴密，圓滿成功。
九重實驗學校教育教學週報
第一期10月12日下午，我校召開全體教職工會議學習傳達《淅川縣教育體育局關於開展「師德師風建設年」活動的實施方案》的精神。會議由范元林校長主持，範利京書記作了我校此項的安排。
範利京書記首先宣讀了《淅川縣教育體育局關於開展「師德師風建設年」活動的實施方案》。主要內容是：一、總體要求：
提素質、樹形象、轉作風、比貢獻。二、活動內容：開展師德師風教育活動、開展教師形象打討論、開展我為教師職業添光彩活動、開展宣傳推廣師德師風典型活動、開展師德師風演講比賽活動、開展評先樹優表彰活動。
三、實施步驟：動員學習、查擺剖析、整改落實、總結深化。四、工作要求：
加強組織領導、營造**氛圍、堅持統籌兼顧。
範利京書記結合學校實際，接著安排部署了我校此項工作。抓好宣傳動員、抓好全員學習、開展自查、制定整改方案、強化整改落實、選樹典型、成立領導小組、撰寫相關學習、心得材料。
範元林校長最後作了發言，他首先強調了師德師風建設活動的重要意義，並對我校此次活動提出了具體要求和殷切希望。
九重實驗學校教育教學週報
第二期10月16日，我校召開全體教職工會議，學習傳達教體局姚銀秀局長《用真情講真話出真招動真格團結一心合力奏響攻占南陽教育制高點的衝鋒號》的講話精神。
範元林校長首先帶領大家學習了姚銀秀局長的講話精神。一、回顧過去，成績引人自豪。講話突出了高中、初中、小學階段取得的成績及原因。
二、審視當下，問題不可小覷。講話從九個方面指出了存在的問題。三、展望未來，我們信心十足。
（一）校長專注教學是引領教風的鮮明旗幟。（二）教師提公升素質是搞好教學工作的重要條件。1.
道德素質。2業務素質。（三）抓實教學常規是提公升質量的基本保障。
是（四）搞好導學互動課堂教學改革是提高教學質量的銳利**。（五）加強學生教育管理是提公升教學質量的關鍵環節。（六）建立健康的用人機制、公正的激勵機制和科學的管理機制是提高教學質量的有效動力。
（七）建立標準化學校和規範辦學行為是改善辦學條件、維護教育系統形象的迫切要求。
結合學校實際範元林校長談了自己的想法，提出了質量是學校的生命線，事關學校的發展和前途。並對學校教育教學質量的提公升提出了具體的要求。尤其強調了今後學校的立章建制要細，落實要突出乙個「實」字。
對各副校長、科室主任、班主任、科任教師等今後的工作提出了工作上的要求。
長崗二中教育教學規章制度
為使我校適應新的形勢，工作及成績再上新的台階。根據本校實際情況，經領導組研究，制定了一整套切實可行的規章制度。一 考勤制度 1 我校實行點名考勤辦法，一天兩晌四點名，10節課跟蹤記錄。2 點名不能到崗者，視為遲到 早退或曠課，考勤人負責，結果一周一公布。3 滿勤者，評模，晉級優先，缺勤者扣津貼。二 ...
嘉祥二中推普周活動總結
嘉祥二中第十六屆 推普周 活動總結 金秋九月，丹桂飄香，為期一周的全國第十六屆 推普周 活動落下帷幕。在這蘊釀著豐收 喜悅的季節裡，在這豐富多彩的一周中，我校根據縣教體局 關於開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知 精神，聯絡我校實際開展了豐富多彩的推普活動。在本屆推普周宣傳口號 推廣普通話，共...
周堂二中校本教研計畫
2010 2011學年第二學期 為了進一步貫徹上級 關於建立和推行校本教研制度，切實提高教育教學質量的意見 和 周堂中心校常規教學管理細則 本學期在上學期的基礎上，繼續深化基礎教育課程改革，全面推行素質教育。一 加強學習，提高認識。結合本學期的特點，新學期一開始，學校教導處就組織教師學習校本教研的檔...