前言今天我所授課的內容是湘教版必修三第二章第二節《濕地的開發與保護》，為更好的上好本節課，完成授課的教學任務特先對本節課的教學設計做分析如下：
一、教材分析
本節內容在教材中的地位是承上啟下的位置，教材在必修一的相關章節學習中已經學過水迴圈的相關知識，在相關章節學習中也積累了環境保護的相關知識，而在後續的章節中將要學習流域的相關知識。
二、學情分析
本節課的授課主體是高二的學生，在這個階段學生對新奇的事物和新鮮的內容具有較好的接受能力和興趣並能較快的接受該事物。故本節課的授課過程中，我將引用同學們喜聞樂見的綜藝節目《奔跑吧兄弟》的形式來組織課堂教學。
高二的學生已具備區域地理的相關基礎知識及分析方法，渴望將所學的知識及技能應用到解決身邊相關問題上。
3、教材處理
在講授本節課的相關內容時，結合教材中的相關資料及本人對本節課授課形式的設計。我將本節課的內容細分為三部分。第一部分以教材中所涉及到的洞庭湖的相關知識為線索，重點講授濕地的相關分類及功能。
第二部分重點引導學生分析人類活動對濕地造成的危害和濕地保護。第三部分為終極任務的形式，引導學生將本節內容運用到解決身邊的問題，引導學生確立保護興義萬峰湖的情感態度價值觀。
結合以上分析，特制定本節內容的教學設計如下，望各位老師予以斧正為謝
參賽選手：****
2023年9月15日
教學設計
教案 濕地資源的開發與保護
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2 2濕地資源的開發與保護
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散步優質課教學設計
散步 教案設計 教學目標 1 知識與技能 1 整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。2 有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2 過程與方法 學習自主 合作 的學習方式 3 情感態度價值觀 培養學生尊老愛幼 珍愛親情 珍愛生命的情感。教學重點 1 品味揣摩含義豐富的語句。2 培養學生尊老愛幼的...