2016——2023年第一學期學校共同體建設計畫
一、指導思想：
認真貫徹落實吳江區教育局關於《吳江市學校發展共同體建設方案》和相關會議精神。為適應基礎教育改革的要求，進一步加強校際之間的交流與合作，全面提公升教育內涵，提高學校管理水平，實現優質教育資源共享，促進學校科學發展、協調發展、均衡發展，特制定如下計畫。二、主題：
課程和教學
三、推進目標
1.學校文化建設規劃，和課程建設單設計。
2.聯絡學校辦學特色，合理規劃學校環境建設，打造學校環境亮點，參加吳江區級環境建設評比。
3.緊抓教師隊伍建設，推進教師交流和合作，組成學科共同體。
4.聘請高校教授擔任專家指導小組，把握課程改革動向，提公升教師理論水平。5.繼續改革學生評價方式，制定學生學科能力評價標準，提高教師試卷編制能力，科學掌握評價機制。
6.提高教師的課程能力，集中於教學內容的再設計，通過課堂觀察，指導教師如何分析教材、設計教學內容、科學布置練習活動、合理測評學生等方式方法。
四、領導小組：組內職務
組長副組長
吳國良陳建根沈建榮顧芳芳顧建榮校長障
德育工作研討交流、後勤保
校長實施總負責
薛法根校長
制定規劃、計畫
姓名校內職務
組內分工
沈玉芬範小平
組員沈紅戴建琴吳勤泉周慧琴
五、實施內容：
副校長組織、參與實踐研究
教務主任參與實踐研究
1.學校文化規劃，特色建設規劃單設計。（承辦單位：廟港實驗小學）2.課堂教學。（盛澤實驗小學）
（1）制定課堂教學評價標準，規範教師教學行為。
（2）打造教學風格，形成教學模式。盛澤實驗小學承辦智慧型教學課堂教學展示，分語文、數學、英語、藝術進行教學觀摩活動，其他學校參與。
（3）改革學生素質評價方式。制定學生素質評價內容和標準，改革評價方式和方法，科學評價學生學業水平。
3.學校課程文化建設，凝練辦學思想，南麻小學提供案例，現場觀摩和研討。（南麻小學）
六、具體措施：
1．根據吳江區教育局安排，簽訂合作交流意向書，完成意向內容，接受吳江區教育局年度考核。
2．採用合作交流資源共享的方式，加強各學校在教學教科等部門的交流，實現規劃、內容、活動、評價等方面的共享。
3.採取協作辦公室、校長室、科教處**管理模式，定期召開會議，商討學校問題，提出解決方案，具體落實考核，實現部門間的上傳下達功能。
4.採取協作組規劃和學校規劃整合的方式，將具體工作落實到各學校各部門的日常工作中。
綏德縣第五小學
201392
教育發展共同體工作計畫
一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，以 寬城區 十二五 教育事業發展規劃 為導向，以天津小學 浙江小學 二實驗小學 奮進小學 蘭家小學 蔡家小學組建的xx片學區為基地，紮實有效地開展各項工作。以德育工作為首要，以校本培訓為保障，以教育科研為先導，以課堂教學為載體，以特色教育為手段，以建設和諧的xx...
校共同體計畫方案
焦廟實驗小學學校發展共同體 實施方案 為促進城鄉教育均衡 協調發展，根據 齊河縣教育局關於加強義務教育階段學校城鄉交流工作的實施方案 的要求，我校與齊河縣第四實驗小學 表白寺實驗小學 大黃實驗小學 祝阿實驗小學結成教學發展共同體，我們共同體將堅決貫徹縣教育工作會議精神，堅定不移的執行教研室關於教學活...
課改共同體活動計畫
草案 一 指導思想 以 保靖縣中小學課改共同體建設實施意見 為指導，以 資源共享，優勢互補，合作交流，接力共進 為宗旨，本著請進來，走出去的活動形式，加強學校之間的教研交流與合作，以推進課程與教學改革，促進教師專業成長，提高本共同體整體教學水平。二 活動目標 1.通過活動的開展，在共同體成員校之間構...