班主任工作總結

體教1001班李濤

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是乙個好教師的標誌，也能從中體驗到做教師的快樂。這次學校安排我們去十三中實習。

這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任281班教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第乙個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協助張老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以後的班主任工作積累經驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結：

一、經常賞識和鼓勵學生

能使學生愉快地學習，健康地成長，順利地完成學業，成為對社會有益的人，是我們每乙個教師的願望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把「賞識教育」運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當的對學生進行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，並且非常注意措辭用語。

這樣一來，無論優秀生還是後進生，都會信心滿滿、幹勁十足的迎對下一次考試。

實習班主任工作兩個個月的時間裡，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以後的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮鬥。

二、班主任工作情況

1、加強學習提公升自己的理論素養。平時我比較注意學習，閱讀了相關的理論知識，積極思考針對學校的學生如何開展心理健康教育等內容，力求使自己的素質不斷提公升。

2、積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每週按時參加公升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。

3、積極參加學校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，了解學校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。

4、利用多種形式，了解學生心理，做好學生的心理疏導工作，使他們更快的適應學校生活、城市生活。

三、主要收穫與心得

2、時刻做好準備

實習班主任和正式班主任還是有一定區別的。一開始，因為我在中班孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內情況。作為乙個不了解班級情況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。

當我能夠不用點名冊和孩子們交談時，可以感覺到他們內心的感動。同時，我向張老師及本班的其他任課老師了解班級的具體情況，從掌握的資訊中分析班級特點。遇到空閒，還將自己的一些想法與莫老師進行溝通和討論。

漸漸地，自己逐步了解了班內每乙個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

為有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什麼事物都要有乙個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。

這段時間的當實習老師的過程，我發現我已經慢慢的愛上了教師這個職業，，我會在以後的工作中繼續努力的。以上是我進來的工作總結,不足之處請指正.我一定再接再厲,努力工作。