第九單元溶液課題2 溶解度
一、教材分析
本課題分為飽和溶液和溶解度兩部分，以學生親身參與的「活動與**」和「討論」為線索組織教學過程。學生雖然對於一般物質溶解後形成溶液的現象比較熟悉，但是從定量的角度去認識物質的溶解性以及溶液的種種狀態卻很少思考。上一課題從定性的角度研究了溶液，本課題將從定量的角度來研究物質在一定量的水中溶解的限度問題。
二、教學目標:
⑴知識與技能
1.了解溶解度的涵義。
2.初步學習繪製和查閱溶解度曲線。
⑵過程與方法
通過對溶解度隨溫度變化情況的兩種表示方法——列表法、作圖法的對比，讓學生了解溶解度曲線的涵義，感悟數形結合思想的精妙。
⑶情感態度價值觀
通過溶解度的學習，讓學生關注與溶解度有關的日常現象，比如「冬天撈鹼夏天晒鹽」，讓學生感受化學對改善生活和促進社會發展的積極作用。
三、教學重點：
建立溶解度的概念。
四、教學難點：
溶解度概念的形成。
五、【教學過程設計】
課題2溶解度
一 教學目標1.知識目標 通過實驗 建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法，了解結晶現象。2.能力目標 初步培養活動與 的一般程式 提出問題 建立假設 設計方案 畫出實驗簡圖 動手實驗 觀察記錄 分析現象 得出結論。3.情感態度與價值觀目標 通過實驗條件的改變，讓學...
化學溶解度教案
課題 溶解度 課時 1課時 教學重點 1 掌握溶解度的含義 2 會利用溶解性表或溶解性曲線圖，查閱相關物質的溶解性或溶解度。教學難點 1 掌握溶解度的慨念，明確溶解度與溫度之間的關係 2 結合溶解性表或溶解性曲線圖獲取物質的相關溶解資訊。學情分析 本節是人教新課標版第九單元課題二內容，該節是繼第一課...
第九單元課題2《溶解度》導學案
第九單元課題2 溶解度導學案第一課時 學習目標 1.能從溶液形成的角度區分飽和溶液與不飽和溶液。2.通過演示實驗幫助學生理解飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法。3.了解晶體及晶體的形成過程，理解海水晒鹽的流程圖及其原理。4.通過學生的自主學習和教師分析使學生理解固體溶解度的概念並會解決一些簡單問題。...