初中幾何證明的經典難題

2022-12-28 00:45:03 字數 1866 閱讀 9858

一.割補法:

1.(全等)如圖,點是中點,,求證:

(相似)如圖,點是上一點,,,猜想、的數量關係.

2. (全等)如圖,在中,,,,點是上一點,鏈結,過點做交於.

**與的數量關係.

(相似)如圖,在中,,,,點是上一點,鏈結,過點做交於.

**與的數量關係.

3. (全等)如圖,在中,,點在上,點在的延長線上,且,交於點.

**與的數量關係.

(相似)如圖,在中,,點在上,點在的延長線上,且,交於點.

**與的數量關係.

4. (全等)如圖,在中,,、交於點.

**與的數量關係.

(相似)如圖,在中,,、交於點,.

**與的數量關係.

5.(全等)如圖,在中,平分,延長至點,使得,且.

**與的數量關係.

(相似)如圖,平分,是上一點,且,鏈結、,並延長至點,使得,且.

**與的數量關係.

6.(全等)如圖,在中,,,為的中點,分別交、於、.

**、的數量關係.

(相似)如圖,在中,,,為上一點,且,分別交、於、.

**、的數量關係.

(相似)如圖,在中,,為上一點,且,,的兩邊分別交、於、.

**、的數量關係.

7. (全等)如圖,,,.

**:與之間的數量關係

9(相似)如圖,,,.

**:與之間的數量關係

10如圖,直線、相交於點,點、點分別在直線、上,,鏈結,點是線段上任意一點(不與、重合),作,與的一邊交於點,且.

⑴如圖1,若,且時,猜想線段與的數量關係,並加以證明;

⑵如圖2,若,時,猜想線段與的數量關係,並加以證明.

二.倍長中線法:

11. (全等)如圖,點是中點,,求證:

12(相似)如圖,是的中線,,點是延長線上一點,且,交延長線於點.**、的數量關係.

13 (全等)如圖,在中,,,是邊的中線.求證:

14(相似)如圖,在中,,,是邊的中線,且.

**、的數量關係.

15. (全等)如圖,在中,平分,為的中點,交延長線於.

求證:16(相似)如圖,在中,為的中點,為延長線上一點,交於,交於點,交延長線於點,且.**:與的數量關係.

17(全等)如圖,等腰直角與等腰直角,為中點,連線、.

**、的關係.

18(相似)如圖,與中,,,,為中點,連線、.

**、的數量關係.

19(全等)如圖,兩個正方形和,點為的中點,連線交於點.

**與的關係.

20(相似)⑴如圖1,兩個矩形和相似,,點為的中點,連線交於點.**與的關係.

⑵如圖2,若將「兩個矩形和相似」改為「兩個平行四邊形和相似」,且.**與的關係.

21.已知:如圖,正方形和正方形,點是線段的中點.

⑴試說明線段與的關係.

⑵如圖,若將上題中正方形繞點順時針旋轉度數(),其他條件不變,上述結論還正確嗎?若正確,請你證明;若不正確,請說明理由.

22.如圖1,正方形中,對角線、交於點.

⑴操作:將三角板中的角的頂點與點重合,使這個角落在的內部,兩邊分別與正方形的邊、交於、.當、的位置發生變化時,請你通過測量並回答,每組、、三條線段中,哪一條線段是中始終最長.

⑵以、、這三條線段能否組成以為斜邊的直角三角形?

若能,請你證明;若不能,請你說明理由.

⑶**:如圖2,,,點是斜線的中點,當角的頂點與點重合,使這個角在的內部繞點轉動時,⑵中的結論是否仍然成立?請你證明.

23⑴如圖1,操作:把正方形的對角線放在正方形的邊的延長線上()

取線段的中點.

**:線段、的關係,並加以證明.

⑵如圖2,將正方形繞點旋轉任意角度後,其他條件不變. **:線段、的關係,並加以證明.

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