執筆：吳進華審核：初三備課組
課題：極差課型：新授課時間：2006，9，1
學習目標：
1、理解極差的定義，知道極差是用來反映資料波動範圍的乙個量
2、會求一組資料的極差
學習方法自主學習，**討論
學習過程：
一、課前檢測
1、一組資料：473、865、368、774、539、474的極差是 ，
一組資料1736、1350、-2114、-1736的極差是 。
2、一組資料3、-1、0、2、x的極差是5，且x為自然數，則x= .
3、若5個數2，3，1，5，a的平均數是3，則這組資料的極差是________.
4、下列幾個常見統計量中能夠反映一組資料波動範圍的是
a.平均數 b.中位數 c.眾數 d.極差
5、某地今年1月1日至4日每天的最高氣溫與最低氣溫如下表：
其中溫差最大的是
a. 1月1日b. 1月2日 c. 1月3日 d. 1月4日
二、例題分析
通過例題教學讓學生領會極差的意義
三、延伸拓展
若1，2，3，x的平均數是5；1，2，3，x，y的平均數是6，試求陣列1，2，3，x，y的極差
一組資料x、x…x的極差是8，則另一組資料2x+1、2x+1…，2x+1的極差是（ ）
a. 8 b.16 c.9 d.17
練一練小結
1、極差是指
2、極差大，說明資料的波動幅度＿＿＿，極差小，說明資料的波動幅度＿＿＿。
課堂檢測
1、已知樣本9.9、10.3、10.3、9.9、10.1，則樣本極差是（ ）
a. 0.4 b.16 c.0.2 d.無法確定
在一次數學考試中，第一小組14名學生的成績與全組平均分的差是2、3、-5、10、12、8、2、-1、4、-10、-2、5、5、-5，那麼這個小組的平均成績是（ ）
a. 87 b. 83 c. 85 d無法確定
3、已知一組資料2.1、1.9、1.8、x、2.2的平均數為2，則極差是 。
4、若10個數的平均數是3，極差是4，則將這10個數都擴大10倍，則這組資料的平均數是 ，極差是 。
5、某活動小組為使全小組成員的成績都要達到優秀，打算實施「以優幫困」計畫，為此統計了上次測試各成員的成績（單位：分）
90、95、87、92、63、54、82、76、55、100、45、80
計算這組資料的極差，這個極差說明什麼問題？
將資料適當分組，做出頻率分布表和頻數分布直方圖。
華莊中學20112019學年度初三數學上冊期末模
無錫市華莊中學2011 2012學年度秋學期期終模擬試卷 初三數學命題人 李維明 注意事項 1 本卷考試時間為120分鐘，滿分130分 2 卷中除要求近似計算的按要求給出近似結果外，其餘結果均應給出精確結果 一 選擇題 本大題共有10小題，每小題3分，共30分 在每小題所給出的四個選項中，只有一項是...
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初三數學二次函式知識精講學生版
一.知識回顧 1.掌握二次函式的概念，形如的函式，叫做二次函式，定義域。特別地，時，是二次函式特例。2.能由實際問題確定函式解析式和自變數取值範圍，明確它有三個待定係數a，b，c，需三個相等關係，才可解。3.二次函式解析式有三種 1 一般式 2 頂點式 頂點 3 雙根式 是圖象與x軸交點座標。4.二...