畫菊鄭思肖
花開不並百花叢 ，獨立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
[注]鄭思肖：南宋故臣，宋亡後不仕。
1、本詩中作者運用了什麼手法表達了怎樣的感情？
鷓鴣天晏幾道
十里樓台倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛 。
驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
2、在這首詞中，作者為什麼要描寫杜鵑的啼叫聲？最後兩句是什麼意思？表達了作者怎樣的思想感情？
白梅 （元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。
3、在這首詩中，詩人塑造的主要形象是什麼？突出了它的哪些特徵？
早梅張渭
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發，疑是經冬雪未消。
4、詩人是如何借梅展示自我形象的？
春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。
5、 問：請分析此詩的語言特色。
官倉鼠曹鄴
官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。
健兒無糧百姓飢，誰遣朝朝入君口？
6、這首詩運用了哪些修辭手法？
7、 選擇其中兩種修辭說出其表達效果。
餘杭四月 [元]白珽
四月餘杭道，一晴生意繁。 朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。
水滿船頭滑，風輕袖影翻。 幾家蠶事動，寂寂晝門關②。
【注】 ①朱櫻：櫻桃的一種。②晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。
8、詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種並結合詩句簡要分析。
夜雪白居易
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
9、分析詩人寫景的角度
詩歌鑑賞練
詩歌鑑賞練習 表現手法 1 閱讀下面這首宋詞，完成問題。思遠人晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛雲過盡，歸鴻無信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。這首詞表達了什麼樣的感情?紅葉黃花秋意晚 一句對表達這種感情有什麼作用?5分 2 閱讀下面這首詩歌，回答問題。...
詩歌鑑賞專練
1 閱讀下面這首宋詩，完成 1 2 題。11分 絕句王雱 霏微細雨不成泥，料峭輕寒透夾衣。處處園林皆有主，欲尋何地看春歸？1 詩歌的前兩句描繪了一幅什麼樣的圖景？有什麼作用？5分 答 2 詩中哪一處點明了全詩的題旨？表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句做簡要分析。6分 答答案 1 詩歌的前兩句寫暮春...
古代詩歌鑑賞考點針對練 一
古代詩歌鑑賞 1 閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。過楊伯虎即席書事 張鎡四面圍疏竹，中間著小台 有時將客到，隨意看花開。拂拭莓苔石，招攜瑪瑙杯。昏鴉歸欲盡，數個入詩來。注 這首詩是作者過訪友人楊伯虎居所的即興之作。小台 小樓。結合詩歌內容簡要分析楊伯虎的形象特點。答答案疏竹圍樓台，顯示了居所環境的幽...