2018—2019學年度三年級下冊資訊科技期末試卷
班級姓名等級
1、選擇題（20分）
1.開啟圖示執行乙個任務，可以用滑鼠左鍵（ ） 。
a. 單擊 b. 雙擊 c. 拖放 d. 移動
系統啟動成功後顯示的圖形介面通常稱為（ ） 。
a.圖示 b.工作列 c.桌面 d.「開始」按鈕
3.如果閉上我們的雙眼，通過鍵盤上的( )兩個鍵，我們可以快速找到8個基準鍵。
a .s、l b. f、j c. d、k d. g、h
4.在windows系統中，常用不同的( )來表示各種檔案。
a. 視窗 b. 背景 c. 工作列d. 圖示
5.選中乙個檔案，點選滑鼠右鍵，再選中「刪除」。則該檔案 ( )
a.被徹底刪除 b.只是被放入**站，還可以還原
c.只是被放入**站，但不可以還原 d.被放入了剪貼簿中
二、填空題（10分）
1.檔名可以分為和兩部分
2.電腦上用來打字的裝置叫
3.鍵盤上乙個鍵帽上有兩個字元的鍵叫
鍵又叫鍵。
鍵又叫鍵。
三、判斷題（20分）
1. delete刪除游標左側的字元。 （ ）
2.「剪下」與「複製」功能是一樣的。（ ）
3.資料夾不可以重新命名。（ ）
4.同一級資料夾中不可以有重複的檔名。（ ）
5.為了節約時間，關閉windows時可直接將電源開關切斷。（ ）
6.在某個資料夾下不僅可以建立檔案，也可以建立子資料夾。
（ ）7.輸入雙字元鍵的上檔字元，需要按ctrl 鍵+ 該字元鍵。（ ）
8．工作列上顯示著那些已經關閉的程式。（ ）
9．用滑鼠將桌面上的快捷圖示拖到**站即可將它永久刪除。（ ）
10.當numlock燈亮的時候，才可以通過小鍵盤區輸入數字。（ ）
四、上機操作題（50分）
開啟計算機上的word軟體，新建乙個文件，鍵入一首自己喜歡的古詩,並將檔案以「詩題+姓名」方式命名儲存。
三年級資訊科技
小學三年級下冊資訊科技教學計畫 一 課標要求 1 了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。2 建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習 使用計算機的興趣和意識。3 能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多 資源進行學習。4 初步學會使...
小學三年級上冊資訊科技期末複習
一 填空題 1 隨著人們對資訊處理的要求越來越高，原有的處理工具難以滿足需要，計算機應運而生，成為人們處理 的得力助手。2 是計算機的 管家 他管理著計算機的執行。3 桌面最下邊的橫條叫做 他的左邊是 開始 按鈕，最右邊是 通知區域 4 開啟乙個 就是開啟了乙個任務。5 視窗頂部的選單列出的選單叫 ...
資訊科技教案三年級 下冊
準備課教學目的 通過準備課使學生明確資訊科技課意義，掌握資訊科技課的學習方法。教學重點 資訊科技的學習方法 教學方法討論法 教學過程 一 講要求 1 機子安排 按教室座位 2 進入機房必須戴腳套，嚴禁使用塑膠袋。3 進入機房按秩序。4 愛護機房裝置，嚴禁私自拆卸教學裝置。學生進入機房首先要檢查自己裝...