1、如圖1，ab=ad，cb=cd，∠b=30°，∠bad=46°，則∠acd的度數是( )
a.120° b.125° c.127° d.104°
2、如圖2，線段ad與bc交於點o，且ac=bd，ad=bc，則下面的結論中不正確的是( )
a.△abc≌△bad b.∠cab=∠dba d.∠c=∠d
3、在△abc和△def中，已知ab=de，bc=ef，則補充條件可得到△abc≌△def
4、如圖3，ab=cd，bf=de，e、f是ac上兩點，且ae=cf．欲證∠b=∠d，可先運用等式的性質證明af再用「sss」證明得到結論．
5、如圖，△abc是乙個鋼架，ab=ac，ad是鏈結點a與bc中點d的支架．
求證：△abd≌△acd．
證明：∵d是bc
∴在△ 和△ 中
ab=bd=ad=∴△abd △acd( )
6、如圖，oa＝ob，ac＝bc. 求證：∠aoc＝∠boc.
7、如圖，點b、e、c、f在同一直線上，且ab=de，ac=df，be=cf，請將下面說明δabc≌δdef的過程和理由補充完整。
解：∵be=cf
∴be+ec=cf+ec
即bc=ef
在δabc和δdef中
abdfbc∴δabc≌δdef
9、如圖,已知線段ab、cd相交於點o,ad、cb的延長線交於點e,oa=oc,ea=ec,
請說明∠a=∠c.
10、如圖,ad=bc,ab=dc. 求證：（1）∠ a=∠ c. （2）∠a+∠d=180°
11、已知：如圖，在四邊形abcd中，ab=cb,ad=cd. 求證：∠c=∠a.
12、如圖，ab=ac，bd=cd，求證：（1）△abd≌△acd（2）∠1=∠2．
13、已知：如圖，ac=ad，bc=bd，求證：（1）△abc≌△abd（2）∠c=∠d
14、已知：如圖，ab=ac，ad=ae，bd=ce.
求證：（1）△abd≌△ace；（2）△abe≌△acd．
15、如圖，a，e，c，f在同一條直線上，ab=fd，bc=de，ae=fc．
求證：△abc≌△fde．
16、如圖，已知ab=cd，ac=bd，求證：∠a=∠d．
17、如圖，ac與bd交於點o，ad=cb，e、f是bd上兩點，且ae=cf，de=bf.請推導下列結論：⑴∠d=∠b；⑵ae∥cf．
18、如圖，ab=ac，ad = ae，cd=be．求證：(1)∠dab=∠eac．(2) ∠dac=∠eab
19、已知：如圖，△abc≌△aed，f為cd的中點，求證：af⊥cd。
20已知如圖，a、e、f、c四點共線，bf=de，ab=cd.
⑴請你新增乙個條件，使△dec≌△bfa；
⑵在⑴的基礎上，求證：de∥bf.
全等三角形判定方法 SSS
第5課時全等三角形判定方法4 sss 1 如圖2 5 61，點d，e 段bc上，ab ac，ad ae，be cd，要判定 abd ace，較為快捷的方法是 圖2 5 61 a sssb sas c asad aas 2 如圖2 5 62所示，在 abc中，ab ac，be ce，則由 sss 可以...
12 2 1全等三角形的判定SSS
第課時總第課時主備人 學習目標 1 知道什麼是全等形 全等三角形及全等三角形的對應元素 2 知道全等三角形的性質，能用符號正確地表示兩個三角形全等 3 能熟練找出兩個全等三角形的對應角 對應邊 重點難點 1 全等三角形的性質。2 找全等三角形的對應邊 對應角。溫故習新，導引自學 預習書本 當堂反饋 ...
三角形全等的判定SSS教學反思
12 2三角形全等的判定sss 導學案 主備審核人使用時間 學習目標 1 三角形全等的 邊邊邊 的條件，會運用 sss 證明三角形全等了解三角形的穩定性 2 經歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作 歸納獲得數學結論的過程 3 積極投入，激情展示，做最佳自己 教學重點 三角形全等的條件 教學難點 ...