姓名分數
一、看拼音寫詞語。12分
liú chànɡ shùn jiān fēi xiánɡ zhèn hàn tiān ɡāo dì kuò
zāo tà zhuānɡ shì hé xié cuī miánhuā fán yè mào
二、我會填。16分
1、找出不正確的字，並改正。4分
遊然自得（ ） 瞟肥體壯（ ） 與世長次（ ） 成群接隊（ ）
熱淚影眶（ ） 砰然一震（ ） 肺府之言（ ） 熬然挺立（ ）
2、選擇填空：4分雖然…但是… 只要…就… 即使…也… 如果…就…
1.（ ）生病了，還不按醫生的囑咐好好吃藥，（ ）就會耽誤病情。
2.（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能動彈了。
3.（ ）生命是短暫的，（ ）我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
4.（ ）附近的石頭上有婦女在擣衣，它們（ ）從不吃驚。
3、請用「\」劃去帶點字中不正確的讀音。（４分）
悄然 (qiāo qiǎo) 弧線(hú fú） 清香裊裊（niǎo liǎo） 才了（liǎo le）
擎起（qín qínɡ） 哞哞（mū mōu） 模樣(mó mú) 和(hé hè huó)著
三、選擇正確解釋。4分
深：①久，時間長的；②程度高的；③顏色重的；④感情關係（密）
1、 我被這個小女孩深深地感動了。（ ）
2、 我忘不了爸爸那深情的目光。 （ ）
3、 夜深了，老師還在燈下寫文章。（ ）
4、 這件衣服的色彩太深了。（ ）
四、我會判斷。（5分）
1、「手不釋卷」說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事
2、「我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。」這句話含著的意思是：我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值；不要虛度年華
3、《觸控春天》表現了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。（ ）
4、 荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國
5、「對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂」是巴金的名言
五、請選擇恰當的修辭手法填進括號裡。（5分）
擬人比喻誇張反問排比設問
1、聽了她的悲慘遭遇，我們怎能不感動呢
2、天空中的星星快活地眨著眼睛
3、鮮紅的串紅花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的蝴蝶，散發著陣陣清香
4、密密的塔松像撐開的巨傘
5、人們的齊聲呼喊震得地動山搖
六、我會填寫下面的詩句。（12分）
1、通過第五單元的學習，我們對生命的理解更深了。《觸控春天》一課告訴我們這樣的道理2分
2、《花的勇氣》一課中，作者明白了生命的意味就是而愛因斯坦告訴了我們：「對於我來說，生命的意義在於憂樂2分
3、《生命生命》一文主要是通過這三個事例中，展示了生命的意義2分
4、《鄉下人家》按照房前屋後的順序和春夏秋、白天傍晚夜間的順序交叉描寫，展示了2分
5、宋代詩人翁捲在寫出江南初夏時節的景象，尤其是襯托出「鄉村四月」勞動的緊張、繁忙。宋代詩人在《四時田園雜興》中也寫出了農村初夏時的緊張勞動氣氛，尤其這兩句4分
七、閱讀下面的片斷，回答問題（12分）
鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋簷。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們乙個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋後種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
1、這裡描寫了鄉下人家的哪兩幅圖畫？請你給每段概括乙個標題。（2分）
第一段第二段
2、「一派獨特的農家風光」指的是什麼？請你用「 」在文中畫出。（2分）
3、劃線的句子運用了的修辭手法，寫出了竹筍的特點。（2分）
4、給下面句子中的「探」字選擇正確的意思。（4分）
探：①偵察、暗中考察 ②探測 ③探望、訪問 ④頭或上體伸出
1）、成群的筍從土裡探出頭來。（ ）2）、媽媽要遠方的親戚家去探親
3）、我國考察隊正在南極探礦。（ ）4）、公安機關最近正在偵探乙個案件。（ ）
5、這個片段表達了作者的感情。（2分）
八、閱讀 （14分生命的養料》
乙個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和不整齊的牙齒。他很少與同學們遊戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在乙個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。
小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎麼地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。
因此澆過一兩次水後，再也沒去搭理它。
幾天後，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，並對他說，從他栽的樹來看，他長大後一定能成為一名出色的植物學家。從那以後，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子裡時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什麼。
頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國**，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
1、按提示填空，了解主要內容。（6分）
這篇短文按順序，寫羅斯福小時候因患而成殘疾。一年春天，父親讓孩子們栽樹，說誰的樹苗長得就小男孩栽樹時，看到的兄妹們就希望自己種的樹幾天後，小男孩發現自己種的樹長得父親兌現了並勉勵他長大成為從此，他變得一天晚上，他在院子裡看見父親他感動得幾十年後，他成為了
2、回答問題，理解內容。（4分）
１、為什麼小男孩看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，希望自己栽的那棵樹早點死去？
2、為什麼父親一直在偷偷地為小男孩栽種的中樹施肥？
華濱教學點四年級下冊語文第五六單元考試試卷
姓名分數 一 我會看拼音寫詞語。10分 li ch n sh n ji n f i xi n b n f n zh nh n zhu zhu ng zhu ng sh h xicu mi n m sh 二 我會填。4 2 4 10分 1 一 力量一 瓜苗一 疾病一 角膜 幾 花一 風光幾十 竹一 濃...
四年級語文下冊第五單元教學反思
楊警惕生命的真諦是什麼，生命的意義何在，這是人類思考的永恆主題。第五單元圍繞 生命 這一專題，從不同的角度反映人們對生命的思考，抒發了對人生的感悟。在教學本組課文時，我感到非常欣慰。一是我通過乙個個具體形象的人物和事例從整體上把握課文，引導學生了解這些人和事，並聯絡自己的生活實際，懂得這些人和事所表...
四年級下冊語文第五單元練習
四 比一比，再組詞 徑 弧 遭 憾 絆 經 孤 糟 撼 伴 五 選字填空。辨辮 別 子慕幕夜 降臨羨 誨悔後 教 徑經 直 營響晌半 亮遵尊 敬 守 不假思 然一震多姿多 改天 地 然挺 清香 熱淚盈 見天日 八 鼓舞鼓勵鼓動 1 你別 人家去幹壞事。2 在老師的 下，我終於躍過了橫桿。3 喜訊傳來...