五年制學生管理方案
幸亮一、建立、完善班級管理制度，狠抓日常行為規範管理。
俗話說得好：「不以規矩不能成方圓」。
為了讓學生養成良好的行為習慣，遵規守紀，確保學習生活的正常秩序，根據重慶旅遊職業學院學生行為準則、重慶旅遊職業學院學生違紀處理辦法等制度，結合我院五年一貫制學生的實際，建立、完善「日常行為規範量化管理制度」， 「量化管理扣分標準」， 以及班級獎懲制度，對學生的安全、學習、紀律與衛生等日常學習生活進行全方位地監控、跟蹤，對違紀行為的學生進行扣分，督促學生不斷改正不良行為習慣。
重點對學生遲到、曠課、晚歸寢、夜不歸寢、寢室衛生等違紀現象進行批評教育。
學院的領導值班制度要堅持做下去。
二、充分利用好班會這個主陣地，促進學生思想品德教育。
充分利用主題班會的形式，對學生進行思想道德教育。一般來說，比較常規的班會主題有以下一些：
1、 安全教育。關注安全，珍愛生命。
（安全又具體分為：財物、食品衛生、交通出行、防火防盜、人際關係安全等很多方面）
2、紀律教育。遵規守紀，文明講禮。
3、 理想目標教育。仰望星空，腳踏實地。職業生涯規劃。
4、 環境保護的教育。
5、 感恩教育。「感恩父母，擁抱親情」「誰是最可愛的人——感恩老師」
6、 文明禮儀教育。
7、 珍惜時間，努力學習。
8、 本專業了解與拓展。
9、心理健康教育。
三、以生為本，穩步推進綜合素質培養。
實施目的：感受經典文學、**等藝術作品，鍛鍊強健體魄，培養健全人格，陶冶高尚情操，提高人文素養，豐富大學生活，倡導健康向上的生活方式。
學會愛祖國、愛父母師長、愛學習、愛生活。
實施方式：每位同學努力參與其中，班級通過開展各種比賽，檢驗大家學習成果，為同學們提供施展才華的大舞台。
實施方針為「積極參與、用心體驗、勇於展示、共同進步」。
每位同學努力參與其中，班級通過開展各種比賽與活動，檢驗大家學習成果，為同學們提供施展才華的大舞台。
用琴棋書畫、吹拉彈唱等高雅藝術薰陶人、培養人。
四、夯實專業基礎，培養專業技能，提公升學生的整體素質。。
1、各系部領導老師都要關心五年制學生的發展，多對他們進行專業引導。舉辦專業技能大賽，培養職業道德、職業技能。
2、經常召開班幹部會議、學生座談會，聽取各個學科的學習、上課、作業情況，以及對老師的評價。
3、狠抓晚自習學習效率，讓學生有事可做，學有所獲。
4、對成績優異的學生進行物質上、精神上的表彰，對期末考試不及格的同學進行說服教育。
5、經常與家長溝通，爭取他們的最大支援。
6、做好五年制學生的實習工作。
班級管理方案
為了配合學校的管理，狠抓學生的行為習慣，以培養學生的綜合素質為出發點，同時結合電工班的特點，把班級建立成為乙個特色班，特擬定以下管理方案。一 班級情況 本班共有38名學生，且全部男生。在校學習乙個月就分配到武漢美的集團實習，由於實習前安排倉促，沒有來得及對學生進行實習前教育 職業道德教育，致使在實習...
班級管理方案
3 上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外內容，否則扣2分。4 晚自習應認真複習功課和做作業，不應講話，盡量不談論，保持安靜，否則扣2分。5 破壞班級和學校公共財產的，扣2分，並賠償。6 考試作弊的扣2分。7 受到學校處分的，扣分以學校的扣分為準。3 道德...
班級管理考核方案
班級是學校的細胞，是學校的縮影。班主任是班級的靈魂，是班級的組織者，管理者，建設者，在學校教育活動中起到橋梁和紐帶的作用。根據需要，學校決定在以往的制度基礎上對班級管理考核方案進行適當的修改。班級考核分為以下四個方面 一日常考核佔30 二鞏固率考核佔30 三班級成績考核佔30 四材料及活動考核佔10...