5,6年級計算
1．計算：
2．計算：
3．乙個分母是最小質數的真分數，如果這個分數的分子增加了 4 倍，分母加上 8 得到乙個新的分數，那麼這兩個分數的和是____。
4.乙個分數約分後是。如果這個分數的分子減去18，分母減去22，可以得到乙個新的分數。那麼，約分前的這個分數是
5.有兩個三位數，百位上的數字分別是5和4，十位上的兩個數字分別是6和7，個位上的數字分別是3和4。當這兩個三位數分別是和時，它們的乘積最大。
10.計算2015÷2.2×=
11.12.
13. 在 3×3 的九宮格內填入數字 1 至 9（每個數字都恰好使用一次），滿足圓圈內的數恰好為它周圍四個方格的數字之和，例如 a+b+d+e=28，那麼 acegi 組成的五位數是
14. 有乙個奇怪的四位數（首位不為 0），它是完全平方數，它的數字和也是完全平方數，用這個四位數除以它的數字和得到的結果還是完全平方數，並且它的約數個數還恰好等於它的數字和，那當然也是完全平方數．如果這個四位數的各位數字互不相同，那麼這個四位數是
16．17.
18.19.
20．在下圖除法豎式的每個方格中填入適當的數字，使豎式成立，並使商盡量大。那麼商的最大值是 。
2023年迎春杯高年級組初賽試題及詳解
北京市2006年 數學解題能力展示 高年級組初試試題 1.乙個分數約分後是。如果這個分數的分子減去18，分母減去22，可以得到乙個新的分數。那麼，約分前的這個分數是 答案 解 設約分前的這個分數是，其中為正整數，則，2.有兩個三位數，百位上的數字分別是5和4，十位上的兩個數字分別是6和7，個位上的數...
如何激發高年級學生的計算興趣
貴港市港南區新塘鄉鄭村小學曹運梅 計算教學在小學數學教學中佔據著十分重要的地位，是小學教學內容的重要組要部分，是數學學習的基礎，培養學生準確 迅速 靈活的計算能力是小學教學的一項重要任務。而計算教學，留給人的往往是枯燥 泛味 沒多在意思的印象。教學課程標準 明確提出 在教學中，要引導學生聯絡自己身邊...
高年級工作小結
三 發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標 推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內驅力和外在因素。因此，發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質也是班級文化建設的首要任務。班級文化的物質載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有 板報...