教學反思 92 八年級下冊Unit5

教學反思：

本節課是八年級下冊unit5 what were you doing when the rainstorm came? section b 2b-2e 部分。閱讀文字課題為「do you remember what you were doing?

」。內容上；本節課的閱讀材料難度不小，話題對學生而言也稍顯沉重。故預先讓學生了解有關文字材料的背景知識。努力將新課程理念融入到文字內容的分析和講解中來。

教學環節上；利用i h**e a dream 中的一小段演講匯入，營造一種寬鬆，和諧的英語學習氛圍。進而引出馬丁·路德·金及其他和文章相關的背景知識，為之後的文字分析作鋪墊。初讀文章之前，讓學生關注標題和首句，對文章有初步的了解。

在此基礎上，帶領學生快速閱讀文字，通過完成2b中的練習並對文章進行段落劃分。然後在快速閱讀的基礎上分部分進行詳讀，找出各段落的主要資訊，並完成找同義句的練習概括段落大意以鞏固對該部分的理解。讀後回顧全文，重述文章內容。

最後回到現實，回顧2023年7月31日北京申辦冬奧會成功時，你在做什麼。學以致用，並呼籲學生關心國家大事，珍惜生活點滴，昇華人生價值觀。

小組活動機制上；將小組加分機制貫穿整個課堂，並和個人展現結合起來。增強小組內的合作意識，小組間的競爭意識，達到課堂活而不亂的目的。最後總結小組得分時，將獎勵機制和下一拓展環節結合起來。

能充分利用時間，又能完善加分機制，並可根據得分差異給小組分派不同的任務，達到因材施教的目的。

通過此次教學，我也認識到自己教學中的一些遺憾及有待完善的地方。學生不應只是就知識而學習知識，更應就知識而運用知識。尊重教學規律，分梯度講解練習的同時也應注意結合學生實際情況，適時創新。