2019學年的上學期幼兒園教學工作計畫

一、指導思想：

我園教學工作根據天河區工作計畫，及幼兒園2012學年度計畫，結合我園教學、教研工作的現狀與需求，以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，提高教師的整體素質與水平，使幼兒園的教育教學工作真正發揮實效，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。

二、工作思路：

1、優化教學活動的組織，合理安排一日常規活動；優化區域遊戲開展，促師幼共同發展，努力提高保教質量。

2、以抓實教育教學活動研討為核心，深化教育科研。加強《創意閱讀》《方案數學》、經典誦讀在我園的教學特色。完善教師個人發展方案，幼兒園為不同需求的教師提供支援。

3、6s工作全面鋪開，為幼兒營造乙個清潔、安全、文明的教學環境與氛圍，提高教師工作效率，進一步提公升園所整體形象。

4、繼續抓好2—6歲的幼兒的親子教育活動。發揚有效的家園互動經驗，逐步形成家園互動機制。

三、主要工作：

1、強化教育教學常規管理，努力提高保教質量。

（1）建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨檢活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、入廁、離園，每一環節有具體明確的要求，堅持嚴查嚴操作，發現問題及時解決。並強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。養成良好的學習、生活、衛生習慣。

（2）加強幼兒園教育教學的指導與評比。10月初，我園將進行全園早操、環境布置、種植檢查，12月將進行6s的驗收工作。通過評比活動，促進各項活動的開展、落實和出新，進一步提高我園的教育教學質量。

（3）繼續開展經典《**規》誦讀，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓幼兒在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，懂得孝敬父母，感恩社會。

（4）重視環境教育的滲透。幼兒園宣傳櫥窗、走廊、班級主題牆常換常新。班級同時要更好的發揮活動區教育的作用，建立並豐富美工區、科學區、益智區、語言區、建構區、**區。

教師根據教育目標和幼兒發展水平，有目的的創設活動環境、投放活動材料、合理分配區域人員，讓幼兒在寬鬆、舒適的環境中，按照自己的意願和能力，以操作交往為主，自主選擇學習內容和活動夥伴。

（5）開展豐富多彩的師幼活動。如幼兒美術大賽、講故事比賽、各項慶祝活動，教師故事大賽等，豐富師生的幼兒園生活，提高團隊的凝聚力。

2、深化教育科研，為教師的發展提供支援。

（1）開展教職工培訓，提高隊伍整體素質。

尋求更多的請進來、走出去的機會，使得教師得到不斷的充電和提高。如積極參加廣州市、天河區的教研活動，邀請《用多元智慧型理論引導創意繪本教學的研究》課題組專家，方案數學團隊專家等等為我園教師培訓、指導，以及選派教師參加省內外的教學交流等等。

（2）完善園本教研制度。

每週一次小教研，兩周一次大教研。業務園長開展以問題為中心的園本教研，根據教師普遍存在的問題，有計畫有目的地開展專題研究。通過定期的大組業務研討，讓更多的優秀青年教師能脫穎而出，讓骨幹教師起到示範引領作用，如骨幹教師結合自身特長組織小講座等。

本學期我園將邀請楊思昆老師和故事大賽獲獎教師分別進行經驗分享。讓我園青年教師向綜合型教師發展，骨幹教師向研究型教師發展。

本學期成立創意閱讀新課題組和保育教研組，充分發揮課題組的引領作用。《用多元智慧型理論引導創意繪本教學的研究》課題組成員將在10月份開展教學觀摩；《方案數學》組青年教師11月份也將進行教學觀摩。觀摩後通過集體看、聽、議、評活動，著重加強對教學方法和教學手段的研究，以提高教育效果。

（3）開展「紅藍結對子」工程。

為了使我園新教師進步步伐更快，汲取上學期老教師、新教師結對子取得的良好經驗。本學期開展「紅藍結對子」工程，紅藍的創意**於3d紅藍立體電影。如果只是紅色或藍色眼鏡，那麼我們都只能看到平面的效果，但是如果紅藍結合在一起的話，將為大家呈現乙個立體的視覺。

「紅藍結對子」工程寓意著讓年輕教師快速成長，讓成熟教師通過指導，從熟手教師也成長為研究型的教師，從而產生乙個雙贏的局面。

3、6s工作全面鋪開，進一步提公升園所整體形象

6s管理計畫總目標——

1）整理（seiri）──將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。做到物品歸類擺放，取其精華，去其糟粕，並進行定點、定位，培養孩子的秩序感。

2）整頓（seiton）──把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，並放置整齊加以標示。走進班級，可以看到活動區裡所有的物品都有標識，每一種操作材料都有固定的位置。

3）清掃（seiso）──將工作場所內看得見與看不見的地方清掃乾淨，保持工作場所乾淨、亮麗的環境。每次活動區開放之前，教師都要將「活動後把物品歸位、恢復原來的樣子」，作為一項要求提出來。

4）清潔（seiketsu）──維持上面3s成果。現場一目了然，衛生不留死角，環境衛生寬敞明亮，整潔美觀；

5）素養（****suke）──每位成員養成良好的習慣，遵守規則做事，培養積極主動的精神，教師要嚴於律己，為幼兒起到積極的榜樣作用。正所謂幼兒的行為是教師的一面鏡子，所以幼兒的行為要規範，教師更應嚴於律己。在6s的實施過程中，教師應為孩子起到榜樣作用。

6）安全（security）──重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防範於未燃。提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。安全標示醒目，起到很好的警示作用，將安全風險降到最低。

4、發揚有效的家園互動經驗，逐步形成家園互動機制

（1）通過網路，主動給家長傳遞我園的課程理念、教養方法、活動動態。

（2）繼續開展親子教育活動，擴大宣傳面，多渠道的開展工作。如開展幼兒冬季親子運動會，讓家長了解孩子的體能發展狀況，並參與到運動會之中來，進一步拉近幼兒園和家長的距離，使我園教育的教育理念得到家長的認同和支援。

（3）成立並召開家長委員會議。家委會成員每學期可任選一天到幼兒園聽課，深入了解幼兒園教育工作。