我校自建立特色學校工作開展以來，充分利用本校的人才和智力資源，「質量為核心，特色謀發展」的辦學思路逐步明晰，辦學目的逐步明朗。一年來，伴隨著特色教育的手段不斷創新，層面不斷拓展，使學校特色教育氛圍更加濃烈，建立特色星級學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提公升學校品位的重要舉措。現就特色校建立以來所作的一些思考和實踐總結如下。
一、注重了組織實施。
建立之初，成立了由張維君校長任組長、副校長和工會主席為副組長，各中層領導和班主任為成員的領導小組。思想上、組織上高度重此項活動，現在看來，對此項活動的有效實施起了關鍵作用。
二、注重了落實，關注了細節。
1、 活動從組織到實施，制定了活動方案 ，學校從整體上做了周密的統籌安排。學校制定活動安排的同時，還提出了活動要求。要求不只針對學生，也針對指導教師。
提高了教師和學生的參與熱情。
2、教育教學方面深入開展 ，進行課堂教學模式改革的活動。向學習型學校目標看齊。全校教師努力在自己的日常教學中進行**、實踐、改革和創新。
而學校也積極搭建展示平台，促進交流和切磋。每學期，各任課教師都要上一節大練兵展示課，教研組和校領導班子，積極參與聽評課，及時反饋資訊，提出指導性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長進步。
三、內容充實，體現實效性和教育性。
通過活動的開展，在教師中形成了團結向上、有凝聚力和戰鬥力的集體；在學生中形成遵規守紀、文明禮貌、團結協作、孝敬父母以及奮發向上的良好風氣。
四、幾點體會
1、特色學校的建立離不開各級領導的重視和支援，因為特色學校的建立既要硬體的投入，也要領導觀念的轉變，管理行為的落實。否則將無法開展。作為學校，建立工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。
2、由於建立特色學校是一項極為複雜的系統工程，涉及到學校教育教學的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進一步研究和**，因此，我們必須以科研的態度、科研的方法來來追求特色的真實性和實效性。這就需要由教師引領，與科研同行，這樣才能確保科學全面地規劃、積極穩妥地推進特色學校建立工作並取得實效。
3、特色學校建立工作涉及到整個教育教學工作的方方面面，學校的特色不只限於某一點，而應是「以點帶面」，最終使學校整體工作，全方位都反映出這種特點，因此，學校方方面面的所有工作都應圍繞這個中心來計畫、實施、總結、反思、改進。建立特色學校的出發點和歸宿點是學校的每乙個成員，只有把富有個性化的辦學理念內化為每個個體的自覺行動並且持之以恆地去努力實施，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。
雖然任重而道遠，但我們也相信在構建和諧校園的新形勢下，我校審時度勢，注意學生接受思想道德教育的過程中思想的變化；注重了教師在新形勢下對工作環境和氛圍的要求。有利於學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利於教師個性的充分發展，緩解工作壓力，對我校教育教學的開展起到了重要作用。
德惠市第二十四中學
2023年11月
學校特色建立工作總結
誦讀古詩文對於提公升人的境界，豐富人的內涵 開闊人的胸襟 淨化人的靈魂，啟迪人的智慧型有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我校自成立以來一直積極響應區教育局開展特色學校的建立活動的號召，我校確定了 經典誦讀 在全校範圍內深入開展了古詩誦讀活動。我們進行了一系列的工作，使得古詩...
特色學校建立工作總結
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特色建立工作總結
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