（海岱學校—口埠初中）
為認真貫徹落實《建設「城鄉學校共同體」推進城鄉教育一體化工作實施方案》精神，發揮教育優質資源輻射作用，實現教育優質均衡協調發展，本著「平等、互動、共贏」的合作原則 ，根據市教育局統一安排，海岱學校與口埠初中、何官初中結為學校發展共同體學校，統籌推進校際間的學校管理、教育教學、文化特色等方面工作，努力探索學校共同體發展新模式，擴充優質資源總量,擴大優質資源的輻射面,提公升教育優質化水平,全面推進我市教育優質均衡發展。
一、學校共同體領導小組
組長：海岱學校王效剛校長
副組長：口埠學校王蘭富校長
海岱學校趙興樓副校長
成員：鐘讀崗、李文峰 、田俊芳、張偉浩
二、精心選拔支教教師
綜合考慮教師的業務水平、管理水平、及開展工作的能力，精心挑選支教教師，這次我校選拔的支教教師是田俊芳和褚俊慶兩位老師，都是省級優質課獲得者，褚俊慶老師是濰坊市特級教師、濰坊市教學能手；田俊發老師是濰坊市師德模範，是學校德育處主任，這兩位老師不但能組織老師開展教研教改活動，也能做關於班級管理方面的德育工作報告，能促進落實「學校發展共同體」的建設與成效。
三、支教教師待遇
支教期間，由青州市教育局撥付、學校代發，每月給支教教師發放200元的交通補貼；對圓滿完成支教任務並考核合格的支教老師,在業務考核、職稱評定和評先樹優中，根據上級檔案精神，給予加分和優先考慮。
四、學校共同體工作原則
（一）堅持把教育優質均衡發展擺在優先發展的戰略地位，切實保證教育發展優先滿足學校共同體發展。
（二）充分考慮學校發展需要和意願的基礎上，充分發揮教育服務經濟社會的功能。
（三）深入推進兩校的全面合作，建立起學校間幹部、教師、教育資源共享的工作機制。
(四)合作採用以點帶面，逐步推進的方式，逐步推廣到更多領域的合作。
五、學校共同體發展建設目標
（一）總體目標
力爭通過雙方學校共同努力，構建一套符合兩校校情的「優化管理、研訓一體、資源共享」的工作制度和機制；研究、探索出一條具有兩校特色的一體化共同發展之路，實現教育優質均衡協調發展。
（二）具體目標
1.支教教師（含學校中層領導）做好對支教學校的教師、班主任管理工作的互動交流、經驗分享，切實提公升支教學校教師隊伍素質和班主任管理水平。
2.定期組織教研活動、提供示範課，實現兩校人才統籌、教研聯動、經驗共享的教師管理、培訓、使用模式，加速支教學校教師專業水平提公升。
3. 通過兩校在教學管理、校本課程開發、學生活動交流等方面的合作，實現教學資源、課程資源、學生活動專案、活動基地等資源全面共享，促進學校共同發展，實現教育優質均衡協調發展
六、階段任務
（一）準備階段 2023年8月
1、兩校分別召開班子會，學習檔案、理解精神，研究相關工作。
2、兩校主要領導會，研討合作方式、內容及需求和優勢調研
3、兩校共同商定學校共同體實施方案。
（三）實施階段：2023年9月～2023年7月
1、建立管理一體化工作模式。兩校要從學校實際出發，制定切實可行的實施方案和計畫。
2、認真推進學校管理、隊伍建設、教育教學、教師發展等各方面合作，保證質量，務求實效。
3、在協議基礎上進行自主創新，採取更多樣的活動形式，力爭收到最大的綜合效益。
（四）總結階段：2023年7月
兩校撰寫總結報告，形成經驗。收集整理過程性材料，樹立活動中湧現出來的先進典型，總結經驗，真正把「學校發展共同體」工作落到實處。
青州市海岱學校
2023年9月
海岱學校支教教師名單
頂崗學習教師名單
學校發展共同體實施方案
為進一步深化義務教育學校優質均衡發展，推進教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進薄弱學校健康發展，全面提高義務教育學校整體辦學水平，辦人民滿意的教育，根據全市統一安排部署，我校與師範附小結為共同體學校，並覆蓋我鎮北王小學。現就發展共同體提出如下計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指導，堅持育人為本 提高...
發展共同體實施方案
無錫市 實驗學校與無錫市 中學發展共同體實施方案 根據 關於建立首批無錫市初中學校發展共同體的通知 錫教發 2014 178號 要求，無錫市 實驗學校與無錫市 中學結成發展共同體，加強校際間的學校管理 教師發展 教育教學 課程開發 學科建設 教育科研 文化特色等方面的交流與合作，努力探索學校發展共同...
臥龍小學學校發展共同體實施方案
臥龍小學 西圈小學 孟家小學 成龍小學 教育聯盟活動實施方案 根據 臨朐縣教育局關於學校發展共同體建設工作的實施方案 通知精神和要求，為進一步優化教育資源，推進我鎮教育一體化整體提公升，加快學校發展共同體建設，不斷提公升教育教學質量，促進全鎮教育均衡發展。結合我鎮實際情況確定三個教育聯盟，第乙個，核...