灶戶小學「感恩老師」主題活動方案
（九月份）
一、活動時間：2023年9月1日——2023年9月30日
二、指導思想：
從小抓起、從細節抓起、從身邊抓起，按照《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求，抓好養成教育，開展「感恩老師」教育活動，引導學生逐漸形成感恩的心態和習慣，形成良好的思想意識和行為習慣，打造平安、和諧、文明的校園。
三、活動內容和要求
1、蒐集並銘記有關描寫老師的名言、警句或佳作。如「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」等。
2、組織一次「感謝師恩」的賀卡製作大賽。
3、自主選擇向老師獻真情活動。如：給教師寫封信，主動找老師談一次心，向老師提乙個建議，表一次決心。
4、製作乙份感恩老師的手抄報
四、評比條件
感恩之星評比
1、見到老師主動向老師點頭問好，經常使用十字文明用語：「老師早、老師好、老師再見」
2、同學間經常使用十字文明用語：「謝謝，對不起，沒關係，再見」。
3、課前準備好學習用品，上課認真聽講，課後按時完成作業。
4、同學之間友好相處，不說髒話，不罵人，不打架，不戲弄他人。
5、尊重同學的勞動成果，不亂扔髒東西，勤撿校園地上的廢棄物。
6、認真做好早操和眼保健操。
7、課間，不追逐，不打鬧，不玩危險的遊戲。
8、虛心接受老師、同學提出的不足之處，並努力改正。
9、主動為同學，為教師做力所能及的事。
10、提醒家長在校門口接送，不要進入校園，以免影響同學、老師的學習、工作。
手抄報評比
1、要求主題鮮明，能突出表現對老師的感恩之情。
2、版面設計有新意，有獨創性。
3、內容具體，能做到**並茂。
五、表彰辦法
1、手抄報先各班評比，於9月25日前上報5～10份優秀手抄報到少先隊大隊部再由大隊部組織美術老師進行評議，按
一、二、三等獎表彰學生。
2、感恩之星在班級評比的基礎上，各班推薦表現突出的5名學生為校級感恩之星，統一拍照，然後在學校宣傳櫥窗中展示。
主題年活動方案
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少先隊主題活動方案
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11主題活動方案
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