寶應國際學校六（1）班
一、活動目的：
1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。
2、讓學生養成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
3、培養學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。
二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。
三、活動準備：
1、準備有關的法律知識材料。
2、收集有關遵紀守法的案例。
四、活動過程：
1、主持人講話：
同學們！在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好「沒有規矩不成方園」。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。
乙個國家，乙個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在乙個文明美好的環境裡快樂地學習，健康地成長。今天我們召開「遵紀守法」主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大後當個合格的公民。
2、了解法律知識：
（1）主持人：法律就是一定的規則，它告訴我們，什麼事該做，什麼事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。
那麼，要想從小做乙個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的法制建設越來越完善了，每乙個公民都應該知法、守法，能夠運用法律**保護國家利益、公眾利益和自身的利益。
作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律意識。
（2）「我懂法」知識競賽：
主持人：為了做乙個守法的小公民，我們全體同學課下收集了不少材料。我提議讓我們開展乙個「我懂法」知識競賽，看看哪些同學是我們班的小小法學家。
①競賽以南北排雙方打擂台的形式開展。
②競賽分兩部分，第一部分是必答題，答對加10分，答錯不扣分；第二部分是搶答題，等主持人說開始之後，再舉手。
主持人小結：通過競賽，我們看到同學們對一些法律知識已經有了很深的認識。
3、辨別是非：
主持人：同學們都來自不同的家庭，所處的環境不同。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。
比如，痴迷於打遊戲機，看毫無意義的錄影，打架鬥毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。
同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。
情境一：大鵬覺得放假獨自在家太悶，便上網，開始是打遊戲機，後來玩膩了，便開啟**網去看。
情境二：虹虹到自選商場購物，看見乙個裝飾物很精緻，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。
情境三：小可聽了稅法宣傳員的動員，回家後，勸爸爸買東西時記住開發票。他爸爸說：
「我們要發票幹啥？又不能報銷。小可告訴爸爸：
「這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛。」
情境四：小雨隨老師、同學們到一旅遊勝地秋遊。當他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然後滿意地離開。
以上情境，哪些是正確的？哪些是錯誤的？
4、案例分析：
在某市，乙個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團夥綁架了某中學生小剛，正當他們打**向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：
「把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？」
（１）主持人：請同學們根據這件事談談自己的感想？
（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由於不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。）
（２）講講自己身邊的不遵紀守法的事情。
５、如何守法:
（１）說一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進？
（２）今後，你打算怎樣去做乙個合格的小公民？
五、活動結束
遵紀守法主題班會教案
做遵紀守法 文明自律的小學生 教案 王場小學蔣尚蓮 一 活動目的 本次主題班會的目的是使全班同學進一步學習 小學生日常行為規範 增強班級凝聚力，使學生能自覺的行動起來，做乙個遵規守紀 禮貌待人 勤奮向上的小學生。二 活動準備 以學生學習行為規範為中心，通過各種活動如生活例項窺探 行為規範交流 反面案...
遵紀守法 與法同行主題班會總結
1511班班主任 趙麗娜 活動目標 1 通過這一次活動教育學生懂得什麼是違法行為，做乙個知法的學生。2 通過學生的自我學習，相互交流，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做乙個守法的學生。3 通過這次活動，提高學生的法律意識，努力以自己的實際行動維 律，做乙個 的學生。活動準備 1.布置有...
遵紀守法作品
遵紀守法我能行 少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，做好各方面的準備。國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。俗語說，沒有規矩，不成方圓 良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守...