初中思想品德複習講解與訓練（十四）感受法律尊嚴
一、複習目標
1 知識能力: (1) 知道什麼是法律和理解我國法律的性質、 作用;
2) 掌握一般違法與犯罪的區別和聯絡。
2 過程與方法: 列舉不良行為和嚴重不良行為的表現及其危害， 知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。
二、重點問題分析:
從法律的三個最顯著特徵來理解法律的含義;通過比較我國法律和階級社會的法律來理解我國法律的性質;從規範性和保護性兩個角度來理解我國法律的作用;從危害程度、 觸犯的法律類別和所受的處罰不同來理解一般違法與犯罪的區別;結合七年級上冊第八課自覺抵制「黃賭毒」和「**功」邪教等不良行為來理解一般違法行為如不及時加以改正則很有可能發展為犯罪， 從而理解一般違法與犯罪的關係。
三、基礎訓練:
(1)單項選擇題: (下列各題中均有四個選項， 其中只有一項是最符合題意的，請將所選答案填入該小題的括號內)
1、 在教室上課, 如果自由進出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會亂成一團,誰也別想順利通過.。所以說
a、法律是社會生活中的唯一規則b、社會生活對他人有益, 對自己有害
c、社會生活離不開規則d、社會是由眾多成員集合而成的
2、 在我國, 法律對( )具有約束力.
a、違法的人 b、全體人民 c、全體社會成員 d、全體公民
3 、我國法律的性質是( )
a、我國法律體現的是中國共產黨領導下的工人階級這一領導階級的意志的
b、我國法律是統治階級意志和利益的體現
c、我國法律是全體社會成員意志和利益的體現
d、我國是社會主義國家,我國法律是社會主義法律,是廣大人民意志和利益的體現
4 、下列有關「我國法律的作用」認識正確的是（ ）
a、我國法律具有規範作用，它為人的行為提供乙個模式、標準或方向
b、它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩
c、我國法律具有保護作用
d、日常生活離不開法律，法律是我們生活的「衛士」；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
abcd、①③④
5、新的《道路交通安全法》加大了對行人違法的處罰力度，如行人闖紅燈最高可處50元罰款。行人闖紅燈的行為是（ ）。
a、民事違法行為 b、行政違法行為 c、 刑事違法行為 d、 違憲行為
６、下列屬於法律的是（ ）。
①《中學生日常行為規範中華人民共和國未成年人保**》
③《中國共產黨黨章教師職業道德規範》
abcd、①③④
７，對違法和犯罪關係的正確看法是（ ）。
a、犯罪必定是違法，違法不一定是犯罪b、違法必定是犯罪，犯罪不一定是違法
c、違法必定是犯罪，犯罪必定是違法 d、犯罪不一定是違法，違法不一定是犯罪
8、材料一：某私營企業老闆劉某，因長期不繳納稅款，被公安機關拘留。
材料二：成克傑因單獨或夥同**李平收受鉅額賄賂，於２０００年７月３１日被北京市第一中級人民法院判處死刑，剝奪政治權利終身，並處沒收個人全部財產，最高人民法院於２０００年９月７日裁定核准成克傑死刑。劉某和成克傑的行為，都屬於（ ）
a、一般違法行為 b、犯罪行為 c、嚴重違法行為 d、 違法行為
９、下列說法正確的是（ ）
①只有在「打官司」時離不開法律 ② 公民生活的各個方面與法律息息相關
③法律伴隨每個公民度過一生，生活中處處有法律
④我現在年齡還小，尚未長大**，與法律無關
abcd、②③④
10、近兩年，我國各地公安機關在嚴打整治的鬥爭中，嚴厲打擊殺人、搶劫、**、綁架等嚴重危害社會治安的刑事犯罪活動，增加了老百姓的安全感。這說明（ ）
a、嚴打整治鬥爭是我國現階段的中心任務 b、凡是違法的行為都應受到刑事處罰
c、我國刑法是懲治犯罪，保護人民的有力** d、守法、**只是公安機關的責任
11、某派出所抓到乙個偷自行車的小偷，將該小偷拘留3天。某公安局抓到乙個搶劫一老人1元錢的疑犯，由檢察院提起訴訟，該疑犯被法院判處有期徒刑5年。執法機關處理此兩案的主要依據是（ ）
a、是否違反《治安管理處罰法b、是否具有嚴重的社會危害性
c、公安局比派出所的權力大d、法院是否介入案件
12、張某為牟取暴利，販賣盜版、黃色光碟和淫穢書刊，後被查獲。經審理，法院宣布：依據我國刑法第363條，判處張某有期徒刑3年，並沒收其非法所得。
這說明，認定犯罪行為的標誌是（ ）
a、受到法院的審判b、對社會構成了危害
c、受到了法律的制裁d、觸犯了刑法的規定
13、犯罪的最本質特徵是（ ）
a、嚴重違法性 b、 刑罰當罰性 c、刑事違法性 d、嚴重危害性
14、2023年5月，錦州市中級人民法院依法作出判決，對為境外竊取國家秘密的付某判處有期徒刑11年，剝奪政治權利5年。對這類犯罪的堅決打擊，表明我國法律的（ ）性質。
a、國家強制力 b、公民在法律面前人人平等 c、依法懲治犯罪 d、社會主義
15、我國預防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康，培養其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。這部法律設專章規定對未成年人不良行為的預防、對嚴重不良行為的矯治。下列屬於嚴重不良行為的是（ ）
①攜帶管制刀具 ②參與賭博，屢教不改 ③**、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等 ④傳播淫穢的讀物或音像製品等 ⑤吸食、注射毒品
abcd、 ①③④
16、以下內容中，有助於我們遠離違法犯罪的有（ ）
①加強道德修養，提高道德水平 ②認清犯罪危害，心靈上憎惡犯罪，行為上遠離犯罪③自覺樹立法律意識，維**律尊嚴 ④謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣
abcd、 ①③④
17、某市公安局破獲一系列的偷竊大案，案犯是某初中在校學生。據查，這些人吃講闊氣，穿講名牌，經常曠課，出入網咖、舞廳。這一案例表明（ ）
a、未成年人受國家法律特殊保護
b、我國當前的社會環境相當惡化
c、未成年人要加強防範，從小養成遵紀守法的好習慣
d、違法只危害自己不危害社會
18、某市初中生小王，年僅15周歲。一次無意間進入乙個暴力**，從此便深陷其中，後來，他漸漸覺得還不夠「刺激」，最終因故意傷人罪而被判刑。這一慘痛教訓告訴了我們（ ）
①青少年要拒絕**進入不良**就會犯罪
③青少年要學會分辨是非，自覺抵制不良**，避免上當受騙
④不良**的存在是青少年犯罪的根本原因
abcd、 ①③④
19、下列對犯罪行為的正確認識有（ ）
①判斷一種行為是否為犯罪行為，必須以行為人的動機為依據
②嚴重社會危害性是犯罪的法律標誌
③刑事違法性是犯罪的最本質特徵
④刑罰當罰性是犯罪的嚴重危害性及刑事違法性的必然後果
abcd、 ②③④
20、「螻蟻之穴潰千里之」，「惡不積不足以滅身」。這兩句古訓給我們的啟示是（ ）
①許多犯罪行為往往都是從犯小錯開始的 ②犯些小錯不必緊張，但不能犯大錯
③有錯不改就會越走越遠，最終走向犯罪的深淵 ④我們要防微杜漸，防患於未然
abcd、 ①②④
（二）非選擇題：
21、為什麼一般違法行為也要承擔相應的法律責任？
22、「違法即犯罪,犯罪即違法.」這種說法對嗎？為什麼？
23、案例：王某，男25歲，曾因偷竊被兩次送**。解除**後，他採取蒙面化裝的手段，先後竄入居民住宅盜竊作案7次，盜竊財物價值人民幣5000多元。
2023年3月至8月，王犯攜帶水果刀等作案工具，攔路搶劫群眾財物4次，其中1人被刺成重傷送往醫院搶救無效死亡。王某因犯搶劫、故意傷害罪、盜竊罪，被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。
下面是王某臨刑前寫給弟弟的信的摘要：
記得我第一次做的壞事，是在小攤販那裡偷了兩個蘋果，雖然很害怕，但沒有被人發現，平安無事，心裡覺得佔了便宜，所以後來就不斷地乾些小偷小摸的事。豈知人的思想是很奇怪的東西，佔了一點小便宜，慢慢地想佔大一點的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，手發癢總控制不住自己。
十次八次不被發現，但總有一天會被發現的。為此，我兩次被送**。本來，這是改掉壞毛病的好機會，好多像我這樣的人都改好了，可我表面上裝著改好了，但心裡沒改，出來後幹得更厲害，心也變狠了，終有今日之結局。
（1） 結合案例，說明一般違法與犯罪的區別與聯絡。
（2） 上述案例給我們什麼啟示？
四、實踐與運用：
24、不良行為表現順口溜：有些同學真糟糕，前後左右亂了套；上課總想把課逃，找人要到網咖找；不比學習誰更好，只比穿戴誰新潮；考起試來才動腦，八仙過海想偷抄；集體觀念無處找，一說勞動就偷跑，哥們義氣不得了，打架鬥毆把架吵；當起小偷真勤勞，日伏夜出像野貓；為了弄錢走歪道，殺人搶劫都敢搞；壞事做盡被人告，最後乖乖進監牢。
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