地理科學(3)班 091201341 朱惠寧
一、 實習時間: 2023年12月24日
二、 實習科目: 氣象氣候學
三、 指導老師: 馮冬寧
四、 實習地點：惠州（惠州氣象局）
五、 實習目的：通過理論聯絡實際，加深對本專業基礎理論和基本知識的了解，擴充套件、加深和鞏固課堂所學的知識。
六、 實習內容：
12月24日早上8點我們在校門上車，不久之後就來到了惠州氣象局。它也是惠州國家基本站，前身是惠陽縣氣象站，建於2023年7月,2023年搬遷到惠州東平。
在這裡，若不是院子裡高高豎立的風向風速儀以及其他氣象儀器，我們不敢想象那兩層普通平房會與國家氣象氣候基層工作場所有何關聯。在我們實習過程中，氣象局的局長以及工作人員不但盡其所能的為我們講解儀器的應用方法及相關知識，而且還竭盡全力的解決我們的疑惑。他們在如此簡陋的工作環境下依然保持著嚴謹認真的科學態度，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講解，這樣的科研精神真的讓人很震撼。
我們剛來到氣象局時，就被地理園中高處的電解風向風速儀給吸引住了。雖然不是第一次見風速儀，但我們並不了解它的結構和工作原理。處於高處的是電接風向風速儀，由感應器、指示器和記錄器組成。
我們都好奇的看著工作人員搬出一系列儀器，其中就包括風向風速儀、毛髮濕度表、空盒氣壓表等。為了讓我們更了解風速儀的構造，局長特地分拆了它的感應器讓我們看清其各個部分並詳細的講解了它的工作過程和原理。另外在進入地理園之前，在工作人員的講解下，我們知道了氣壓和濕度的測量儀器和儀器的構造及工作原理。
毛髮濕度表由毛髮，刻度盤，指標組成。毛髮在空氣相對濕度變化時會產生伸縮。將一束脫脂處理後的毛髮一端固定，當它感應濕度變化時，另一端以位移訊號傳遞，帶動指標，可以顯示濕度。
空盒氣壓表利用金屬的彈性形變和大氣壓力相平衡的原理製成。
氣象局承擔的觀測專案包括雲、能見度、天氣現象、氣壓、氣溫、濕度、風、降水、日照、蒸發和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進入地理園之後，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內的各種測量儀器。
不同的氣象要素用不同的儀器測量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來測量。用虹吸式雨量計、稱重式雨量計、翻斗式雨量計分別對降水進行測量，儘量減少誤差，更精確的測量出某時間內的降水量和降水時數，進而了解降水強度。蒸發用蒸發器進行觀測，蒸發器由蒸發桶、水圈、插座測針和溢流桶組成。
日照就用感光式日照計來觀測，感光式日照計是利用陽光透過儀器上的小孔射入暗筒內的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時數。
百葉箱內外塗以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛髮濕度表空、盒氣壓表、毛髮濕度計和氣壓計。小百葉箱安裝幹溼球溫度表和最高及最低溫度表。
幹溼球溫度表作為普通溫度表測定空氣的溫度和濕度。當時我們注意到球部包有濕潤紗布的溼球溫度表旁邊放置了乙個水壺，工作人員介紹水壺裡裝的是蒸餾水，水新增到球部下方的小圓盤上用於溼球溫度表測溫。最高溫度表以水銀作為感應液，表內球部與毛細管之間形成一窄道。
最低溫度表以酒精作為感應液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標。
地溫的觀測中所用的儀器有地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們的測量範圍較大。較淺層低溫的測量儀器一般是埋在5、10、15、20厘公尺的曲管地溫表，即球部的管子彎曲成1350角的地溫表。較深層地溫則由埋在40、60、80、160和320厘公尺的直管地溫表來測溫。
在地理園**有乙個鐵箱，裡面裝有由計算機監控的先進的氣象裝置儀器。儀器的備用電池容電量很大，即使斷電幾天也不影響氣象氣候的監測。以上所提到的氣溫、濕度等等的測量，此儀器都能更加精確的測量。
工作人員開啟了鐵箱的門，滿足了我們的一睹其內的願望。我們都紛紛把儀器螢幕上的內容拍攝下來，當時的風速1.2，風向35度，氣溫16.
1度，氣壓1013.3。
在氣象局的辦公室，我們**的電腦中的包含了氣象衛星綜合應用系統、自動氣象站網監測系統、資訊網路系統、「12121」氣象資訊**諮詢系統、氣象歷史資料資料庫、衛星雲圖接收系統、短時天氣雷達圖監測系統、互聯**、氣象專業服務台等等，一系列現代化的氣象業務體系，改變了過去手工操作、重複勞動、技術落後的面貌，使用了計算機和先進的氣象裝置儀器自動地、系統地探測、分析處理氣象資訊、資料，自動獲取、自動分析、自動分發，提高了效率，也提高了天氣預報準確率。
七、 實習總結：
這次實習讓我們大開眼界，見識了很多我們平常接觸不到的各類氣象氣候監測儀器。很感謝老師和氣象局給我們這次實習機會，不僅讓我們鞏固了課堂學習到的理論知識，而且也讓我們更加了解氣象氣候工作的實際操作。相信這為以後有意從事氣象氣候方面行業的同學提供一定幫助。
黃石氣象局實習報告
一 實習時間 2013年6月21日 二 實習科目 氣象學與氣候學 三 實習地點 黃石氣象局 四 實習目的 將課本理論與實際相聯絡，進一步鞏固課堂所學習的知識，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護等實踐知識。擴充套件我們的視野，深化我們對氣象的認識。五 實習內容 一 聽氣候知識講座 我們在氣象局一樓會議廳...
去氣象局的實習報告
3 測風儀 測定風向風速的儀器，其感應部分裝在觀測場內距地面10公尺高的測風杆上，有測量風速和風向兩部分組成。觀測時讀取兩分鐘內的平均風向和風速值，可在杆旁直接觀測，也可由電纜通到觀測室內記錄和讀數。4 地溫的測量 地溫的測量分淺層和深層測量。在觀測場內有四隻不同的分別測量不同深度的溫度計，溫度計被...
氣象局活動總結
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