20131116期中考試家長會英語老師發言稿

期中考試家長會英語老師發言稿

尊敬的各位家長：

下午好！今天，我非常榮幸的站在這裡，作為孩子的英語老師，和你們共同**「怎樣幫助孩子學好英語」，由於水平有限，不當之處，敬請批評指正。

首先說說這次期中考試的情況。這次考試，考題不算太難，大多數同學發揮正常，成績理想。

尤其是亞辛，李靜，書影，雲風等成績優異，路達，崔立偉，君瑞，子寧，潘文成等比以前有較大的進步。當然其它同學也都在努力使自己更上乙個台階。他們的學習積極性都是很高的，平常上課都表現的很認真，老師安排的任務都有按時完成。

通過這次測試，就會發現，哪些學生平時學的比較紮實，而哪些學生還有點欠缺。

接下來通過考試，談談英語的學習。如果你現在不學好英語，那將來的英語學習就會學得比較累，結果也是不難想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難，越學越差現象的發生。

學生們在七年級，都是同一起跑線上起跑的。經過2個多月的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性迴圈的好勢頭。

他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。

可是也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，而一些學生聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。以後我計畫：讓學生習慣運用日常用語進行口語交流，讓他們感受到學英語樂趣，這樣的方法我認為：

除了培養了孩子的表達能力，同時孩子的寫作能力也會有所提高。

其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上乙個台階。

怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我真誠地呼籲：

我們的家長配合學校，配合老師，通過我們共同的努力，來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長，那麼重視良好的學習習慣的培養是幫助孩子進步的乙個好的方法。

給家長的一些建議：

一、讓孩子多聽錄音。在英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然後才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟著說。

中招考試時，聽力分占了有三十分。

二、每週回家後讓孩子大聲說英語，家長要留出20分鐘左右時間，聽孩子讀讀英語，不管你懂不懂英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利於清楚地表達自己，也有利於他人糾正自己的錯誤。

三、請大家在家裡督促孩子，保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。

千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：

今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

2013/11/14