為了深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進新形勢下黨的建設工作，保證我校平穩發展，根據上級黨委和學校黨建年度工作計畫要點安排，經黨支部研究，決定在全體黨員教師中開展「創先爭優」活動。現制定如下實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大提出的圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步鞏固和加強黨的基層組織建設，著力擴大黨組織覆蓋面，增強黨組織生機活力為指導，以學校黨支部和黨員開展「創先爭優」活動為載體，切實加強師德建設和行風建設，努力打造一支政治強、作風硬、素質高、業務精的教師隊伍，促進我校健康可持續發展。充分發揮黨員在推動發展、凝聚人心、促進我校教育事業和諧發展的先進性作用，為深入貫徹落實科學發展觀，服務於我校教育事業改革與發展提供強有力的組織保證。
二、目標任務
按照活動的指導思想和黨建工作的總體要求，在著力解決組織建設、隊伍建設、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環節的基礎上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設學習型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提公升黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，保持黨員隊伍的先進性，實現「黨內活動規範、組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進」的目標。
三、具體要求
在黨的基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是黨的十八大明確提出要開展的重要活動，**決定，從現在開始到黨的十八大召開，在黨的及基層黨組織和黨員中廣泛開展創先爭優活動，這是一項推動基層黨組織和黨員發揮先進模範作用的經常性工作，開展好這項活動，意義重大，影響深遠。學校黨支部將按照雙橋街道黨工委的安排部署，準確把握創先爭優活動的總體要求、主要內容、活動方式和實施步驟，努力使我校黨支部做到「五個好」：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好，成為先進黨組織；希望廣大黨員爭做優秀共產黨員做到「五帶頭」，即帶頭深化學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
四、活動形式
為了確保創先爭優活動取得紮實成效，學校強化「五個抓手」:
（一）以建設「學習型黨組織」為抓手，推動學校黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型學校建立活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作，教育和引導黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內涵和根本要求，增強思想認同、政治認同、情感認同，為推動學校教育改革與發展提供堅強的政治保障。
（二）以建設「功能黨小組」為抓手，推動學校黨支部在發揮戰鬥堡壘作用上創先爭優。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學校這一宗旨，結合學校教育教學工作實際和特點，按照黨員承諾事項和個人特長靈活設定各學科「功能黨小組」，積極為黨組織和黨員發揮作用搭建平台，使學校教育教學工作和黨建工作統籌發展、雙向推進。
（三）以「師德師風建設」為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模範作用上創先爭優。把創先爭優活動與師德師風建設有機結合，積極開展「學規範、強師德、樹形象」師德建設年活動，廣泛宣傳我校黨員模範教師的先進事蹟，展現黨員教師的精神風貌，努力把優秀的青年教師培養成為黨員，把黨員培養成為教師骨幹和教學骨幹；黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務，帶頭開展教學方式、方法的改革與創新，努力造就一支熱愛教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。
（四）以解決實際問題為抓手，推動學校黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。不斷深化學習實踐活動成果，繼續抓好整改落實後續工作，積極用創先爭優的良好成效帶動學校教育教學制度完善、提高教育教學質量、維護校園安全穩定、學生心理健康教育；帶動學校行風建設，努力使黨支部和黨員在服務師生中創先爭優，在服務社會中取信於民。
（五）以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。建立創先爭優的動力機制，調動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創造性，激發全體教師的內在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創先爭優的幫帶機制，通過「一幫一」、「手拉手」、定點聯絡等形式，使後進趕先進，先進更先進；學校建立創先爭優的評價機制，成立領導組織機構，運用民主測評、滿意度調查、行風評議等考核評價方式，把創先爭優活動引入科學化軌道；建立創先爭優的激勵機制，通過評先選優活動的開展，努力形成創先爭優的良好氛圍。
五、步驟安排
第一階段：學習動員（2023年4月下旬-5月底）
1、結合學校實際，制訂切實可行的活動方案。
2、召開會議，向全體黨員宣傳、動員、布置。
3、組織全體黨員學習先進人物和典型事蹟，通過舉行學習會、黨課、座談會等形式，在廣大教師中營**崗敬業、樂於奉獻、教書育人、爭先創優的氛圍。
第二階段：集中實施（2023年6月-2023年6月底）
向群眾公布我校開展創先爭優活動的實施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內容，進行公開承諾，接受群眾監督。在此基礎上，結合學校實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，並組織群眾進行評議。2023年"七·一"前，對優秀共產黨員進行表彰獎勵。
第三階段：深化提公升(2023年7月－2023年7月底)
1、開展「創先爭優做楷模」示範活動。教育激勵全體黨員在教育改革和發展中充分發揮先鋒模範作用。
2、開展「樹立黨員形象」教育活動。要求黨員模範執行《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》，做到「五帶頭」，即: 帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
3、開展「爭優創先」競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習，在學習中反思，在反思中提高。具體要求：
黨員幹部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和幹部的榜樣者；黨員教師要做到專心教學——學生為本，質量第一，成為課堂教學領域的佼佼者；黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優秀者。
4、開展黨員聽評課和優秀教育教學成果評選等活動。激發廣大教師參與教育教學改革的熱情，樹立教學為尚、教學為先的觀念，更加關注和投入教學工作，不斷提高教學水平和教學質量。
5、實現對照創先爭優目標。爭當"五個好"先進基層黨組織和提高"五個帶頭"黨員比例。
第四階段：系統總結，完善機制（（2023年7月—黨的十八大三中全會召開前）
這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活**片展、理論成果研討會等形式，全面回顧我學校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。
二是搞好總結。支部要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查詢不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。
支部對黨員開展創先爭優活動情況要進行考核，並採取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。
六、加強對創先爭優活動的組織領導
（一）成立領導小組。加強組織領導，成立創先爭優活動領導小組，全面負責我校創先爭優活動的組織實施工作，組**員如下：
組長： 高學敏
副組長：馮建軍
成員：崔蓯蓉張佔軍董仲金
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：陳雅潔
（二）強化宣傳，營造氛圍。充分利用演示文稿、宣傳櫥窗、校長室部落格等宣傳陣地，大力宣傳先進優秀共產黨員的典型事蹟，大力宣傳開展創
先爭優活動的經驗做法和實際效果。要通過組織專題報告、張貼標語、等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
第二小學黨支部
2023年4月4日
創先爭優第二階段安排
創先爭優第 階段工作排程會總結講話 同志們 今天，我們在這裡召開創先爭優第二階段工作排程會，是對前一段的工作總結，進一步把創先爭優活動同10月8日會議精神落實結合起來。第四季度各項工作目標，推動集團公司經濟發展方式的轉變。剛才，聽取了 等10個單位對創先爭優活動第二階段工作開展情況的匯報，多數單位領...
2023年創先爭優活動安排
2011年是中國共產黨成立90周年，也是實施 十二五 規劃的開局之年。2011年的創先爭優活動是整個創先爭優活動的極為重要和關鍵的一年，開展好今年的創先爭優活動，意義深遠，責任重大，使命光榮。開展好2011年創先爭優活動要統籌安排 全面推進 突出重點 講求實效，在全面推進創先爭優活動上有新舉措 取得...
創先爭優活動安排意見 要
南龍鄉中心小學黨支部創先爭優活動安排意見 2011年 為認真貫徹執行開創先發 2011 3號和開教黨 2011 7號檔案精神，紮實開展好我校創先爭優活動，結合實際，特對2011年創先爭優活動作如下安排。一 開展 回顧黨史 弘揚黨風 增強黨性 主題教育活動 根據中共 組織部 中共 宣傳部 黨史研究室 ...