2015下半年教師資格面試備考已經拉開序幕，試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分，特為考生準備了地理教師資格面試「試講」必備亮點，希望考生能夠全面掌握，突破面試！
一、課堂互動步驟：
第一步：【分組+目標任務+時間控制】
1.分組：
針對這個問題，我們來進行乙個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。
2.目標任務：
大家帶著這幾個問題去討論：第一……第二……第三……
3.時間控制：
給大家五分鐘的時間，五分鐘後我們來看看哪一組討論的結果最全面、角度最新穎?
第二步：【巡視動作+點撥】
第三步：【結束語】
好了，大家都已經討論的差不多了，現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。
第四步：【回答+點評+歸納】
1.回答：
好，這位同學，他的主要觀點是……(複述學生的回答)
另一位同學，他的意見有一些不同……(複述學生的回答)
2.點評：
這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……
非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……
從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面……，不錯，考慮問題非常全面……
3.歸納：
講解歸納。(禁止直接丟擲結論)
第五步：【板書】
二、地圖法使用策略
(一)繪圖技巧
1.形式簡略、美觀
線條流暢、簡練;色彩鮮明;富於表現力。
2.內容準確，重點突出
明確圖上各種地理要素之間的關係;突出所要表達的主要地理事物和形象。
3.作圖迅速
要具有熟練的作圖技巧，迅速成圖。
(二)讀圖步驟
(三)讀圖策略
1.怎麼指圖
①動作：指圖動作規範、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面，並緊貼著牆壁。
②順序：按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上，指地區先指出它的大致範圍，再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)
2.怎麼描述
描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用「東西南北」，而不可隨口稱作「上下左右」。
物理教師資格面試「試講」必備亮點
1 是否能夠使用教具進行教學?2 是否能正確把握教學目標?3 是否能把物理知識恰當的應用於生活?4 能否將複雜的內容用簡明的語言加以解釋說明?5 能否巧妙設計問題激發學生思考?6 是否只是解決課本問題而沒有拓展延伸?7 是否能保持恰當的教學進度?8 能否在課前留下疑問，激發思考，並在結束時進行解決?...
美術教師資格面試「試講」必備亮點
五 綜合 評價 評價與展示兩個環節是緊密聯絡的，所以選擇什麼樣的展示方式也就決定了評價的方式。如 展示選擇設計大賽，而在評價時則可以進行評委與最佳設計獎的設定，活躍課堂氣氛。當然評價的綜合一方面指需要進行自評 互評 教師評 另一方面則指需從作品的色彩 構圖 設計構思 線條等多方面進行分析。此外，評價...
美術教師資格面試試講必備亮點
五 綜合 評價 評價與展示兩個環節是緊密聯絡的，所以選擇什麼樣的展示方式也就決定了評價的方式。如 展示選擇設計大賽，而在評價時則可以進行評委與最佳設計獎的設定，活躍課堂氣氛。當然評價的綜合一方面指需要進行自評 互評 教師評 另一方面則指需從作品的色彩 構圖 設計構思 線條等多方面進行分析。此外，評價...