五峰中學師徒結對「**搭檔」評比方案
為促進我校青年教師的快速成長，本學年度在繼續實行「專業引領，同伴互助」計畫的基礎上，進一步強化師徒結對活動，為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，現簽訂如下方案：
一、基本職責：
（一）師傅：
師傅由學校骨幹教師、學科帶頭人、教研組長等擔任。
1．為人師表。模範執行師德規範，努力學習教育理論，更新教學觀念，熱心做好指導工作。
2．熱心輔導。以自己淵博的學識、豐富的教育教學經驗影響和感染徒弟，督促和帶動徒弟成長。
3．指導徒弟科學制訂教學計畫，不斷改進教學工作，經常詢問並幫助徒弟解決工作中遇到的問題。
4．鼓勵徒弟探索，保護、調動徒弟的學習熱情，及時指出並幫助徒弟彌補不足。
5．考核前對徒弟作出評定意見。
（二）徒弟：
1．尊重師傅，認真完成師傅安排的任務，主動誠懇地向師傅匯報、**工作中遇到的問題。
2．善於吸收新知識，較多較快地了解掌握新的教育資訊、理論，認真學習課程標準，深入鑽研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探索。
3．了解學生、熱愛學生，耐心細緻地做好教學工作，全身心投入教學工作。
4．不但要注意學習師傅的好經驗，更要與師傅形成優勢互補，促進自己較快地脫穎而出。
二、師徒活動
師徒活動以提高課堂教學水平和效率為重點。
1．師傅根據徒弟的實際情況，提出業務和基礎知識方面的學習要求，或選擇一定的學習資料，要求徒弟認真學習。學習每學期不少於10次。
2．師徒共同研討學習課程標準每學期一次，要明確一學期教學的基本要求。
3．根據教材內容單元重點不同，每學期師傅上示範課3節，課前明確示範點；徒弟上嘗試課3節，向師傅說明嘗試點，課後共同研討得失，做到教學相長。
4．徒弟的三輪課教案要在師傅的悉心指導下完成，並由師傅審閱簽字後實施。
5．每學期輔導徒弟擬1份測試卷。
6．每學期指導徒弟寫1篇教學經驗總結或教學**。
7．每學期上一堂較高水平的匯報課，並寫出較高質量的教學反思。
8．徒弟要寫指導日記，積累指導檔案。
三、師徒結對程式
1、在教研組長和分組行政領導的參與下，採取師徒自願的原則結成對子，一名師傅可帶1—2名徒子。
2、師徒雙方密切協作，開展規定的活動，完成規定的任務。
3、雙方商量進行創新性的活動。
4、記錄好活動的過程，積累師徒活動檔案。
5、學期末由教導處和教研組長會同考核，主要內容為聽課、考察、教學成績、業務學習與交流四項。
四、說明
1．本方案內容將列入教師個人年度考核及教師業務檔案。
2．所帶的徒弟教學成績進入獎勵範圍，或在中心校及以上教學競賽中獲獎，師徒分別另加獎勵。
3．該方案一式三份，師、徒各執乙份，學校教導處存檔。
五、師徒結對名單
師傅徒弟
語文組黃宗嵐戴朝男王生余
數學組葉培濤桓壽邦史發興
英語組戴瑛宋志平姚春華
理化組相得英胡録善
政史組溫海菊楊啟春
六、互幫互學交流教師
蔡相海李軍華
城關鎮中心學校五園建立方案
2 以 六個好 為載體，體現辦學特色 3 多渠道開展活動，確保 五園 建立不空談 1 鼓勵全體教師遠離麻將桌，靜心讀書看報，樹立終身學習的觀念，為學生樹立榜樣。2 引導學生課外閱讀，開放圖書室，充實新書，推介經典名著。定期開展讀書競賽，讀後感徵文等活動。定期收看健康的電影 電視節目。3 班級建立圖書...
文峰鎮中心學校文明校園建立活動實施方案
文明校園建立活動是學校精神文明建設工作的系統性 綜合性工程，是提公升校風 教風 學風的重要載體。我校一直把文明校園建立活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化 規範化，推動學校的各項改革和發展，特在全校範圍內集中開展文明校園建立活動。一 指導思想 以 ...
上學期中峰鎮中心學校德育處工作計畫
中峰鎮中心學校2012 2013學年第一學期德育處工作計畫 一 指導思想 圍繞縣教育局 創和諧平安校園，辦人民滿意教育 的教育理想，以 愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻 校訓為德育工作育人宗旨，以班級文化建設 行為規範養成教育 學生禮儀教育 安全法制教育 班風學風建設等工作為重點，提高德育工...