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1＝.分式方程的應用
1、在咸寧建立「國家衛生城市」的活動中，市園林公司加大了對市區主幹道兩旁植「景觀樹」的力度，平均每天比原計畫多植5棵，現在植60棵所需的時間與原計畫植45棵所需的時間相同，問：現在平均每天植多少棵？
2、[2013·北京]某園林隊計畫由6名工人對180平方公尺的區域進行綠化．由於施工時增加了2名工人，結果比計畫提前3小時完成任務．若每人每小時綠化面積相同，求每人每小時的綠化面積．
3、甲、乙兩個工程隊共同承擔一項築路任務，甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天，且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同．
（1）甲、乙兩隊單獨完成此項任務需要多少天？
（2）若甲、乙兩隊共同工作了3天後，乙隊因裝置檢修停止施工，由甲隊繼續施工，為了不影響工程進度，甲隊的工作效率提高到原來的2倍，要使甲隊總的工作量不少於乙隊的工作量的2倍，那麼甲隊至少再單獨施工多少天？
4、躍壯五金商店準備從寧雲機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售．若每個甲種零件的進價比每個乙種零件的進價少2元，且用80元購進甲種零件的數量與用100元購進乙種零件的數量相同．
（1）求每個甲種零件、每個乙種零件的進價分別為多少元？
（2）若該五金商店本次購進甲種零件的數量比購進乙種零件的數量的3倍還少5個，購進兩種零件的總數量不超過95個，該五金商店每個甲種零件的銷售**為12元，每個乙種零件的銷售**為15元，則將本次購進的甲、乙兩種零件全部售出後，可使銷售兩種零件的總利潤（利潤=售價-進價）超過371元，通過計算求出躍壯五金商店本次從寧雲機械廠購進甲、乙兩種零件有幾種方案？請你設計出來．
5、某裝修工程，甲、乙兩人可以合作完成，若甲、乙兩人合作4天後，再由乙獨作12天可以完成，已知甲獨作每天需要費用580元．乙獨作每天需費用280元．但乙單獨完成的天數是甲單獨完成天數的2倍．
（1）甲、乙兩人單獨作這項工程各需多少天？
（2）如果工期要求不超過18天完成，應如何安排甲乙兩人的工期使這項工程比較省錢？
北師大八年級下分式方程應用題專題
八年級分式方程應用題專項訓練 1 某車間加工1200個零件後，採用新工藝，工效是原來的1.5倍，這樣加工同樣多的零件就少用10小時，採用新工藝前後每時分別加工多少個零件？2 某化肥廠計畫在規定日期內生產化肥120噸，由於採用了新技術，每天多生產化肥3噸，實際生產180噸與原計畫生產120噸的時間相等...
數學北師大版八年級下冊分式方程應用題 工程問題
分式方程應用題 工程問題 教案 教學目標 1.通過日常生活中的情境創設，經歷探索分式方程在工程領域應用的過程，會根據題意解設未知數，合理的列出分式方程.2 經歷 實際問題情境 建立分式方程模型 的過程，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，增強學生學數學 用數學的意識.3.通過創設貼近學生生活實際...
分式方程 八年級
一 選擇題 每小題3分，共30分 1.在下列方程中，關於的分式方程的個數有 a.2個 b.3個 c.4個 d.5個 2.分式方程的解為 a 1 b 1 c 2 d 3 3.方程的根是 a.1 b.1 cd.2 4.若解分式方程出現增根，則增根是 a.0 b.2 c.0 或2 d.1 5.下列分式方程...