過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。9月、10月開了兩次主題班會。（內容《三愛、四講、五禁、六不》《成功人生》）
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養「勤奮、求實、團結、進取」的班集體。
高二年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，隨著課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，迫於種種壓力對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裡，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是「包袱」。另一方面，每天進行「友情提示」，灌輸積極心態，滲透心態決定一切。我有效地利用好階段性總結，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績，並多次被評為文明班級。各項管理也都取得了較好的成績。
這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。
三、積極抓好各類學生思想的轉化工作，努力使他們調整心態面對挫折與挑戰。做為乙個特殊的班集體，年級的尖子生集中在這裡，特別是分班後，更在這裡充滿了競爭。每個同學都是優秀的，但正是由於他們的出色，需要承擔著更大的壓力。
如果不適時釋壓，可能不利於他們學習的健康發展。而且也影響班級整體教育教學質量。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以煩躁的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
及時對這些人加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓他們了解名人怎樣面對困難，用故事打動他們，讓他們激流勇進，正視各式各樣的困難，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、上好文體課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。室內同學們學習疲勞時，還和他們一起在座位上活動活動，在室也盡可能抽時間親臨現場與學生一起活動，同時也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、為培養學生學習的興趣，也為了加大實驗班的課容量，我大膽地提出了班級配備多**的設想，並得到了校領導的大力支援。從提出設想到裝置配置齊全，從校領導的參觀指導到遠端教育及後勤的具體實施，只用了半個月的時間，也反映了我校的高效率辦實事，成為我的班主任工作的堅強後盾。
七、不足之處：尖子生不尖的事實依然存在；個別同學思想轉化還是不到位；早戀的兩位同學還在繼續。這也是我下一步工作的著重點。
總之，在這乙個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。高二關鍵的一學期畫上了句號，下學期擔子還很重，工作還將更複雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
二年十班：高玉欣
2007-1-6
班主任工作總結 上
二 日常規工作嚴管嚴懲 上學期，我班獲得了 文明班級 的榮譽，為了不辱這一榮譽，也為了繼續獲得這項榮譽，本學期，我對我班學生的日常規行為提出了更為嚴格的要求。全體同學一致通過。第一 全體同學必須做到0遲到 0早退 第二 全體同學個人儀容儀表盡量做到0違規，最多給每個同學一次違規的機會。第三 住宿同學...
班主任工作總結 上
2 培養正確 和良好的班風。乙個良好的班集體要形成正確的 和良好的班風去影響 制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。引導學生對班級生活中一些現象進行評價，形成 好人好事有人誇，不良現象有人抓 的風氣。二 抓兩頭帶中間，促進整體發展 調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐後的學風，全面提高全班學生學習...
班主任工作總結上
南窯小學曹永忠 作為三年級班主任，面對9 10歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作並把自己從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的 一 班級情況介紹 班裡共有有學生44名，其中男生17人，女生27名。三年級的學生，很多都很好動，要管理好班集體可是有點難哦。本班...