二、日常規工作嚴管嚴懲
上學期，我班獲得了「文明班級」的榮譽，為了不辱這一榮譽，也為了繼續獲得這項榮譽，本學期，我對我班學生的日常規行為提出了更為嚴格的要求。全體同學一致通過。第一：
全體同學必須做到0遲到、0早退；第二：全體同學個人儀容儀表盡量做到0違規，最多給每個同學一次違規的機會。第三：
住宿同學自身的宿舍內務整理方面做到0扣分，宿舍衛生工作給予2次扣分機會。第四：全體同學在班級的勞動值日扣分，給予3次扣分機會。
違規扣分時按照n3（n是違規次數）來扣學生的德育量化分，另外，違反以上扣分次數規定的，取消本學期評優資格以及班級的其他福利資格。
雖然，我提出的這些要求比較苛刻，但結合上學期學生自身的表現，我認為同學們還是能夠做到的，經過我的鼓勵和動員，同學們認同了我的規定，也為了我班的目標，盡自己最大的努力堅持做到最好。
三、保持班級良好的學習氛圍
對於學習基礎都不是很好的金融班學生來說，建立良好的班級學習氛圍是尤其重要的一步。上學期進過我的努力，我班已經形成了乙個良好的學習氛圍，本學期的目標是繼續保持這樣良好的學習氛圍。因此，除了繼續進行中自習，利用自習課以及嚴格管理晚自修的方法外，我還對有技能特長的學生，進行組隊，開始特別的技能訓練，讓他們成為班級中的技能先鋒隊，在班級中形成正能量，給周圍同學一定的壓力，也給全班同學樹立榜樣，這樣也就能帶動其他同學的學習積極性。
另外，我對班級同學中提前完成考證任務的，給予極大的物質，精神獎勵，讓其他同學對學習、考證有動力。因此，半學期，我班的珠算已經全部通過五級，也已經有13位同學通過了**，英語方面也已經有29位同學通過了一級，9名同學通過了二級。在我係舉辦的第四屆師生技能大比武中，我班取得了團體第三名。
在月技能比賽中，我班都取得第一名的好成績。
四、有計畫有組織的開展各項活動
本學期，我班積極參加各項活動，都取得了較好的成績。針對上學期我班在班級社會實踐活動中的不足，本學期初，我就分好組，安排好各組的每月工作，指定專人負責進行總結做材料，因此，本學期，我班有序的進行了每月4次的社會實踐活動，而且都獲得了活動物件的好評。每週的班會課活動，每週的團活動策劃，都有小組分工合作，都開展的有聲有色。
五、增進師生情感——以身作則、肯定學生
在日常管理中，我首先做到以身作則，比如，工作時間佩戴胸卡；校服日時，規範穿著校服，進教室從不遲到或早退，儀容儀表符合一名人民教師等等。如此，我在管理或者懲罰學生的錯誤時，就能讓學生心服口服。總的來說，我對學生的管理還是比較嚴格的。
但我知道，光靠校紀校規或者班規這些「硬條條」去管理學生是不夠的，也是不合理和人性化的，因為我們管理的是一群未成年的孩子，他們更多的是需要關愛、理解和認同。因此，在嚴格之餘，我會給予每個學生更多的關愛和認同，主動的去發現每個學生的特長和優點，本學期，我仍舊會給每個過生日的同學送上小禮物，在早自習時唱首生日歌，讓同學們感受我對他們的關注和關愛。 在技能比賽的訓練中，我一直堅持和同學們一起訓練，晚上留下來一起上晚自修，利用一切可以利用的時間，和同學們同甘共苦，讓同學們看到了我的付出和努力，同學們也就會更加的努力了。
在合唱比賽中，我也是一直指導同學們的練習，陪他們一起完成比賽，雖然最後的成績不太好，但是我給了全班同學鼓勵和表揚，讓他們知道結果不是重要的，過程才是重要的。我認同同學們的付出和努力。
班主任工作總結上
過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習 生活等方面都取得較突的成績。現將本學期的工作總結如下 一 加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許...
班主任工作總結 上
2 培養正確 和良好的班風。乙個良好的班集體要形成正確的 和良好的班風去影響 制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。引導學生對班級生活中一些現象進行評價，形成 好人好事有人誇，不良現象有人抓 的風氣。二 抓兩頭帶中間，促進整體發展 調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐後的學風，全面提高全班學生學習...
班主任工作總結上
南窯小學曹永忠 作為三年級班主任，面對9 10歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作並把自己從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的 一 班級情況介紹 班裡共有有學生44名，其中男生17人，女生27名。三年級的學生，很多都很好動，要管理好班集體可是有點難哦。本班...