隨著市場經濟的不斷完善，中等職業教育為了適應社會發展，探索實踐學校與企業合作辦學的新機制，這是中等職業學校走可持續發展道路的乙個有效舉措。現將我校本學年的校企合作做出以下總結：
一、以市場需求為導向，尋求校企合作辦學夥伴。
二、中等職業學校與普通學校相比更顯著的特點是，中等職校為社會服務顯得更直接，與社會經濟發展聯校更緊密，其核心是培養的學生要能為社會需求而直接接納。
在市場經濟條件下，企業經過自身改制及相互間的重組，生產力布局和鏈結得到重新組合，資源配置進一步優化，促使企業在優化發展的過程中，不僅注重自身的發展環境，而且也開始注重人力資源開發的優化工作。於是，在市場經濟條件下，企業為了要招收較中素質的員工逐漸走進學校；學校為了要推薦介紹自己的學生，逐步走進工廠。
我校在深入了解、多方諮詢論證可行後，與巴林左旗林東鎮富邦汽貿有限責任公司、巴林左旗林東鎮藍鷹進口汽車維修廠簽訂合作書。組建校外實訓基地，逐步實現專業建設與實踐相結合，這些公司企業可優先挑選我校優秀畢業生。
學校建立起了充足的「選單」儲備庫，通過多種渠道，採用多種形式，廣泛接觸企業，與企業保持良好的親密聯校，形成有足夠數量的校企合作夥伴，我校設專人經常走訪企業，並利用參觀、見習、下工地定點實訓，實習等機會保持與企業的聯絡，通過舉辦本專業開放周，校企合作洽談會、企業文化教育報告會、學生專業技能匯報展示會等活動，邀請企業界人士走進校園，讓學校、企業建立起全方位的交流平台。我校在選擇企業的過程中，通過數量上的基本保證，提公升校企合作的質量。
二、以企業形象為亮點，吸引充足合格生源。
在校企合作中，第一關就是要招收素質好的學生。因為校企合作、招工與招生相結合；所以，學生尤其是學生家長在關注學校、專業的同時，會更多地關注未來就業的企業，因此，宣傳企業成了招生宣傳工作中的乙個重要環節。
對不同型別的企業，宣傳的側重點也應有所不同。對著名企業，充分利用其在社會上已有的認可度，宣傳該企業的效益、信譽度。用成功企業的形象吸引學生；對於新辦企業，重點宣傳新企業的投資規模、發展前景，特別是新辦企業中新興產業的生命力，突出宣傳，用企業良好的發展前景吸引學生；對傳統的勞動密集型行業，重點宣傳其機械化與自動化程度，及其精良先進的技術裝置，用企業優越的工作環境吸引學生；在宣傳過程中，根據不同行業的特點等，對環保、勞保福利、工資水平、管理水平等作必要的介紹，滿足不同物件對不同問題的關注。
深入了解企業，是他們更有效地選擇學校的基礎。
三、以技能培養為核心，安排組織教學實習。
質量是學校的生命，是一所學校生存與發展的基石，實訓技能是職業學校質量生命全部內涵的真諦。校企合作形式下的技能培養，應該緊緊圍繞企業對專業技能的要求展開。在內容上，我們嘗試在「加強文化基礎課、精簡專業理論課、突出專業實踐課」的框架下安排教學活動。
對於文化課，我們正視學生的現狀，務實地提出「合格」的教學要求，切合實際地安排教學任務。對於專業理論課的精簡，我們既注重基礎性，又注重實效性，以「夠」學、「能」學為第一考慮因素，將過於深奧的純理論刪改，同時增補新科學、新技術知識，拓寬學生知識視野。突出專業實踐課，以實踐作業模組為體校，組織實訓。
我校實訓還根據社會生產力的發展狀況，及時地增添先進裝置，開設相應的課程，並進行對應的實訓。讓我們的學生成為掌握一定先進生產裝置操作能力的、適應社會新科技發展的技術人才。在方法上，以實踐作業模組為載體，在操作訓練中，教學相關專業理論知識，用相關專業理論輔助實際操作，在「練」中「學」、「學」中「練」，學、練結合，試行專業理論教學與實訓操作相結合的一體化教學。
在形式上，為了讓實訓更好地充滿生命活力，實訓形式靈活多種。有結合專業課程內容的課程實訓，製圖、測量；也有結合社會需要的課程外內容的實習及各種證書培訓。
除了校內實訓外，我們還進行定點實訓，依託規模大、技術強、管理先進的企業建立穩定的校外實習基地，目前，已有3個企業與我校簽訂了合作協議，學生在校內實訓達到一定標準後，分期分批到實習單位頂崗實習，如此，拓寬了學生的專業視野，提中了學生對新技術的適應能力，頂崗實習是實現理論與實踐、教育與生產相結合的有效手段。
四、成功的經驗
1.未雨綢繆，積極做好準備工作。從召開專業建設指討論會年會到實習前的培訓，每乙個環節都要積極努力地去做好。
2.校企合作，要以「雙贏」、「多贏」為目的。企業的最終目的是盈利，我們的最終目的是學生的就業。
要極力地為企業著想，企業需要什麼樣的人才，我們就去培養什麼養的人才，我們的師資缺乏在企業的工作經驗，我們就聘請企業的管理人員作為我們的指導教師，校企合作，共同培養。
3.加強對畢業頂崗實習學生的指導。我們制定了嚴格的關於學生頂崗實習的規章和制度，定期檢查，確保每位指導教師不但要管理到位，還要保證質量。
4.把頂崗實習和就業有機地結合起來。
5.利用頂崗實習和校企合作，積極地宣傳我校，樹立我院良好的社會形象。
校企合作工作總結 學校工作總結
校企合作教育在美國 加拿大和德國等國家都已比較成熟的開展,近幾年我國有些高校也在進行相關反面的探索,我們需要結合自己的專業特色借鑑國內外校企合作的成功經驗,開展相關的研究和實踐活動。作為經管類專業的學生需要提高實踐創新能力,接觸社會了解企業,用所學理論要解決實際經濟管理問題,因此積極開展校企合作是經...
2019校企合作工作計畫
緊緊圍繞十八大及十八屆三中全會精神，努力踐行科學發展觀，全面貫徹省 市黨建 組織 人事 離退休工作會議精神，圍繞黨建促教學 圍繞服務促人事 搞好群眾路線教育活動，大膽創新,勇於開拓,強內涵，求質量，努力推進組織人事工作再上新台階。一 注重理論學習，著力提高組工幹部思想政治理論水平。列寧說 學習 學習...
校企合作工作報告
校企合作工作總結 恩施市中等職業技術學校 為貫徹落實省 市關於加強高技能人才培養工作的精神，創新技能人才培養模式，建立校企合作人才培養制度，進一步拓展恩施市中等職業學校校企合作工作思路，加快建設步伐，提公升影響力，達至 校企合作，共建共贏 的目的。現將校企合作工作匯報如下 一 領導高度重視，把校企合...