篇一：科學實驗教師培訓計畫
科學實驗教師培訓計畫
（2013——2014學年第二學期）
天湖小學實驗室
一、指導思想
堅持以新課程標準為指導，學習先進的教學理論，全面提高實驗教師的業務素質。不斷加強和完善實驗教學條件建設，通過實驗教學，培養學生的動手操作能力、創新實踐能力，全面提高學生的學習興趣和科學素質。
二、主要任務、目標
按教育部頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養。
三、工作措施
（一）繼續強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他裝置，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學校領導關心支援、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
（二）注重實驗室隊伍的建設
通過多渠道提高實驗室隊伍建設，加強業務水平和工作能力，改進工作態度，以實現較好的效果。
（三）保質保量完成實驗教學任務
實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業務方面的雜誌等，拓寬專業口徑，不斷提高業務素養。加強素質教育，提高教育質量。
培養具有創新精神實踐能力和創業理念的應用型人才。
（四）積極作好實驗室日誌、計畫等的填寫和管理加強對儀器裝置的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日誌的填寫。做好實驗室的教學計畫、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作檔案的歸類、歸檔、整理工作。
（五）完成儀器裝置購置工作
落實上年儀器裝置購置計畫，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器裝置的完好率。
做好本年度儀器裝置購置，充分考慮學院和學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。
（六）加強自製教具在教學中的重要作用
本學期我們倡導師生共同開闢科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手製作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡「動手做」，讓學生真正的參與科學科學**的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
（七）重視發揮電教手段優化組合
科學教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音、計算機多**等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極輔助的作用。
（八）完成材料歸檔工作
1.每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；
2.在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
（九）其他相關工作1.每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
2.作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
3.不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
2023年3月1日
篇二：電教培訓計畫
大有山學校電教培訓計畫 2014-2015學年第二學期
一、指導思想
以為現代教育理論為指導思想，以課題研究為發展導向，以青年教師為操作主體，以服務於教育教學為主要任務，以提高課堂教學質量為根本目標，推動學校教師學生全員參與，一起學習，共同實踐，努力提高本校現代教育技持續、穩步發展。
二、上學期工作回顧
上學期，我校在電教教學上取得了可喜的成績。充分使用電教資源服務於教育教學，但現階段我校教師的電教基礎和運用能力仍有很大的上公升空間，因此，本學年培訓方針為全面參與，有重點、分層次展開，抓住各種時機組織學習。
三、培訓目的：
明確現代教育技術在課堂教學中的作用，了解現代化教育的動態和進展，掌握現代教育技術理論和方法，提高運用現代教育技術深化教育改革。提高教育教學質量和效益的自覺性和實踐能力。
四、培訓安排： 培訓物件：全體教師
培訓內容：一課一名師活動培訓：教學錄影裝置使用培訓；現代教育技術與學科教學整合的概念和基本方法。
操作學習：下附表培訓地點：小學辦公室培訓時間：
中午及課餘時間。 培訓指導教師：宋生明
培訓方法：採用集中上課、集體指導、互幫互學的方法。 培訓要求：
1、參加培訓的教師不得無故缺席。
2、培訓時請各位老師認真聽講，不帶問題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。
3、通過培訓，要求對制定的培訓內容基本掌握。並能較熟練地操作使用計算機。附：培訓時間安排表
篇三：電教培訓計畫
索井明德小學2012～2023年度第一學期
為了進一步促進我校教師現代化教育資訊意識和能力的提高，推動學校教育現代化的程序，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多**技術、計算機網路技術開展教育、教學活動，打破傳統教學模式，從而提高師生的資訊素養和能力，促使課堂教學效率的提高，促進學校整體教育素質的提公升。經學校研究決定，校電教中心從本學期開始，有步驟分期分批對全校教師進行計算機操作培訓。
培訓地點：一樓辦公室
培訓時間：每週星期
二、三、四下午培訓物件：全體教師培訓指導教師：馬衛強培訓內容：
電子白板的使用及注意事項，基礎網路應用，powerpoint的使用。
培訓要求：
1、參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規定的培訓任務。
2、參加培訓的教師不得無故缺席。
附：培訓時間安排表
2023年10月
1112電教培訓計畫
大名縣回民中學 電教培訓計畫 一 指導思想 我校的教師培訓工作將結合中心校相關工作佈署，堅持注重實效 聯絡實際 立足校本的原則，充分發揮培訓的功能和優勢，營造有利教師終生教育的良好環境，提高我校教師的網路教學資源應用水平。二 培訓目標 1 面向全體教師，全員參與培訓，強化教師 終身學習 的意識。2 ...
小學實驗 電教工作計畫
一 指導思想 以黨的教育方針為指南，以新的課程標準為依據，本期的實驗 電教工作應採用多種形式，進行教學，培養學生動手 動腦的實驗能力，以及探索創新能力，全面推行素質教育提高教育教學效果。二 工作目標 1 科學 這門學科要如質如量地完成教材規定的各類實驗，培養學生動手操作 動腦想象及創新能力，充分發掘...
2019學年學期電教培訓計畫
2013 2014學年第二學期教師培訓計畫一 培訓目的 為了充分發揮我校現有的多 教學裝置，提高教師利用多 裝置進行授課的水平，進一步拓展教師的生成空間，更好地為新課程改革服務，全面提公升我校的教育教學水平。本學期繼續對我校全體教學人員進行現代教育技術培訓。二 地點 微機室 三 培訓物件 各科教師 ...