曹望堅本學期政治校本課程是《自我設計自主發展》，採用學生自由選課的方式授課，選課學生為33人，固定教室是原高三六班教室。學生出勤率高，學習積極性高，認真完成各次作業，學生全部順利取得相應學分。
開設本課程的主要目的是讓學生了解人生規劃的的課外有關知識，豐富學生的課餘生活，引導學生學會如何確立正確的人生方向，如何提高學生學習的興趣，如何科學利用閒暇時間，掌握一定的學習方法，怎樣走向成功，怎樣確立正確的心態，如何面對人生中出現的問題。授課方式相對比較輕鬆，為學生營造了相對寬鬆的學習環境，普遍受到學生的歡迎。湧現出了個別對人生規劃非常感興趣的學生，為學生人生規劃和高中的學習與生活作出了正確的指導。
政治校本課程的主要內容：一是引導學生確立正確的人生規劃、高中階段的學習目標，二是如何科學安排自己的學習時間和閒暇時間，學會做時間的主人。三是如何提高自身素質提高自已的競爭力，四是如何營造良好的人際環境，學會合作。
授課方式多樣化，學案導學、教師講授等形式，學生容易接受，教學內容多樣化，教學手段也富有變化。開課地點主要在原高三六班教室，時間為每週三下午第三節。通過一節課的形式，讓學生對本節的學習內容了解和掌握。
時間雖然不是很長，但教師在課上主要是起引導作用，引導學生自設計、自我發展，大部分時間仍然是在課後，學生的主動學習，並在日常的學習和生活中加以應用，以取得高中階段和整個人生的更好發展。
授課過程中存在的問題，部分學生在思想上仍然沒有引起足夠的重視，認為上校本課程就是放鬆，甚至極個別學生存在缺課情況，針對此種情況，我制定了上課點名的制度，即抽點。在一定程度上避免了部分學生上課產生的倦怠情況，通過學生上課的表現來給學生打分，促進了學生積極性的提高。
通過開設本校本課程，讓學生了解了人生規劃的相關知識、原理，知道了如何規劃自己的人生和高中生活，學會了如何全面提高自身素質，提公升自身的競爭力，如何與人合作，營造良好的人際環境，這一些對學生的高中生活和人生規劃都有很好的指導意義。
校本課程總結
2013 2014學年校本課程總結 古麗努爾 為了順應課程改革的發展需要,為了全面推進素質教育,為了滿足全體小學生的興趣愛好,促進學生的個性發展,我承擔著學校開發的校本課程。我始終以勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作，為了總結經驗,汲取教訓,推進下步工作,現將本學期校本課程教學工作總結如下。一 ...
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三 課堂教學 因為孩子們喜歡，所以課堂永遠是快樂的，輕鬆的。我們每週都會 經過精心挑選的動畫片。在每節課的開始，我們會大概向學生介紹這部影片的大概內容，時代背景，作者。通過內容的大概講述，激發了學生 的興趣，每節課的開始，當講了內容後，學生們個個都是一副迫切的眼神，迫不及待的想看到動畫，但是這時候，...
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祁縣北谷豐小學李華 時光流逝，轉眼間乙個學年過去了，寫字教學在我們師生的共同努力，順利地完成了本學年的寫字教學任務，實現了學年初制定的教學目標，下面我具體談談平時是如何做的。一 激發學生的寫字興趣。愛因斯坦說 教育應當使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。可...