高考，既是一場既定已久的戰鬥，也是一場讓我們充分展示才華與潛能的重大人生機遇。我們要抓住高三階段的寶貴時光，盡快提高自己的英語成績，充分利用時間，高效地完成複習任務，全面梳理知識點。
對於英語學習，有以下幾點方法：
一、多聽老師的，少自作主張
雖然我們之前經歷過很多考試，但高考對於我們來講還是有些陌生。就算有些學生在高
一、高二已經做過高考題，對於自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點是什麼也不一定有非常清晰的了解。老師大都有著非常豐富的高考經驗，也都會制定詳細的教學計畫，因此我們在安排自己的複習內容時要盡量和老師同步，把當天複習的內容徹底搞清楚，並輔以相應的練習加以鞏固。遇到不會的，應該第一時間請教老師，千萬不要留到最後甚至棄置不管。
二、多用碎時間，少搞大突擊
英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能幹什麼？也許別的學科可以安排的複習活動並不多，但是英語卻有很多。
比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看有關英語書籍等。總而言之，時間是海綿裡的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要複習乙個比較重要的語法專案，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基於語言學習的靈活性，我們要培養語言學習的意識。
學習無處不在，英語雖然持續時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。
三、多接觸英語，少鑽研語法
近幾年的高考越來越重視運用英語的能力，單純考察語法的題目幾乎沒有。即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調語境的理解。此外，還逐漸加大了對詞義、詞語辨析的考察。
完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，主要考察我們是否能夠根據文章的意思，選擇用法上最恰當的詞。閱讀理解更是考察我們對於篇章的理解。當然，語法並不是不重要，有很多重點的專案是需要同學們掌握的。
只是我們在複習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只糾結於語法的規則。
四、多攻詞彙表
詞彙背誦是高考備考非常重要的一環，我們要及早動手。在第一輪複習的時候，至少要過詞意關。即看到乙個單詞，就能準確說出它的意思。
在寫作的時候，也能夠找到恰當的單詞來表達。不可否認，詞彙量大的學生在考試的時候有一定的優勢，所以，我們應注重詞彙的積累，這樣對於閱讀和寫作都有一定的幫助。
五、多做題
其實英語這個學科是沒有難題的。同學們說的所謂的題難主要由以下原因引起：
1、單選不會做，說明基礎知識欠紮實。
2、文章看不懂，這與詞彙量有關。
3、答題時間不夠，說明缺乏模擬訓練。
總而言之，都是和功夫下得不夠有關係。然而這些都是你沒有掌握的內容。所以，只有多做題，高考答題時才會有把握。
而且，我們要多做閱讀。老師常說：「得閱讀者得天下。
」要想在英語高考中取得好成績，閱讀的持續訓練是必不可少的，因為閱讀在高考中所佔的分值實在太高。
英語學習是乙個長期奮鬥的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恆心和毅力。如果沒有奮鬥的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。為了我們一生一次的高考，也要堅持努力到最後。
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