時間過得真快，轉眼間本學期在緊張而有序的忙碌中又已經結束了，回顧一學期的工作，在校長的直接領導下，認真完成上級交待的各種要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，圍繞課程改革，紮實開展教育科研，深入推進素質教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規，堅持走內涵發展的道路，以與時俱進的姿態，謀求課程改革的新突破，不斷增強服務意識，豐厚辦學內涵，提公升辦學品位。
一、加強教師隊伍建設，提高師資整體水平。
建設一支高素質的教師隊伍是全面推進素質教育的關鍵。要以更新教育觀念、提高職業道德和教育教學水平為重點，採取切實措施，提高教師整體素質，形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
1、加強教師職業道德建設。在全體教師中開展「敬業愛崗」的專項活動，進一步提高教師的思想政治素質和職業道德素質，形成為人師表、敬業愛生、嚴謹治學、無私奉獻的良好精神風尚。全體教師，牢固樹立「五個第一」的思想，即把學生的呼聲當作第一訊號，把學生的需要當作第一選擇，把學生的安全當作第一考慮，把學生的滿意當作第一標準，把學生的發展當作第一目標，在各自的崗位上，盡責盡力，多做貢獻。
2、加強師資培訓工作。除按教育行政部門規定組織有關教師參加職務培訓、骨幹教師培訓、新教師培訓外；本學期，加大了力度開展新課程師資的校本培訓，由於新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專家的引領，學校在這方面加大投入，以「請進來，走出去」的方式多層面的開展校本培訓，還組織教師外出參觀學習。
3、加強骨幹教師隊伍建設。努力培養一批在教育教學工作中起骨幹、示範作用的優秀骨幹教師，積極實施「名師工程」，造就一批優秀的「學科、學術帶頭人」。我們每位教師對照沈丘縣名師的要求，找準目標，努力奮進，力爭跨進「縣名師」的行列。
本學期我校有六名教師獲得市教改先進個人，一名教師獲得市教研先進個人。
4、建立激勵機制。健全和完善考核制度、評先選優獎勵制度、工資分配制度。認真執行績效工資量化考核的有關規定，認真做好月考核（班主任）、學期考核、年度考核，考核結果與工資分配、評先選優掛鉤，做到「多勞多得，優質優酬」，調動廣大教職工積極性。
加大學科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度，鼓勵教師爭先創優。
二、實踐課改精神，確保教學質量
實踐新課程改革的精神，全面提高教育教學質量，是學校工作的主旋律。本學期，重點通過綜合實踐活動的嘗試，進一步轉變教師的教育觀念，用最新的理念指導學生，從而更好的提高教育質量。教師的觀念的轉變與常規教學的紮實的融合，使我校的教學質量再次穩中有公升，並且本期我校成功承辦了沈丘縣新課改觀摩課現場會。
1、綜合實踐活動課程的全面推開，教師、學生的積極參與，激發了師生的活力。我校的綜合實踐活動的課程資源是以「主題」的方式呈現，以課題研究小組的形式展開的，全校
七、八共成立了8個課題小組，學生自願報名、自由組合，自主選題。我們在學生與老師確定課題之後，把它分成了四大塊，即「親近家鄉」、「感悟生活」、「關注社會」、「探索科學。通過綜合實踐活動課程的實施，教師的傳統的觀念徹底顛覆：
學生不僅僅能接受知識，更能發現問題，解決問題；教師不僅僅是知識的傳播者，更是學生學習的合作者。學生的能力提高了：學生通過認識、體驗、發現、**、操作等多種學習和活動方式，發展實踐能力、發展學生對知識的綜合運用和創新能力，形成對自然、社會、自我之間內在聯絡的整體認識，進而養成良好的個性的品質
2、落實教學常規，向四十五分鐘要質量。本學期教學工作嚴格執行《課程計畫》和教學規程，並嚴格按照規定的「三表」和常規進行教學，突出了課堂教學的主渠道作用。為此，引導教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學中要夯實學生的知識基礎，激發學生創新的興趣，培養學生創造性思維，鼓勵學生動腦動手。
要努力摒棄傳統的填鴨式教學方式，實現學生在課堂教學中的主體地位，提倡教師與學生創造和諧平等的師生關係，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所，學生成為了課堂教學的參與者。
3、加強教研組和備課組的建設。教研組和備課組在教學過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鑽研，樂於奉獻，團結帶領全體教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。
使教研組和備課組的工作狀態由「被動型」轉為「主動型」，充分發揮「集團軍」作戰的優勢，逐步形成我校的教研特色。
4、重視文體衛生工作。。**、體育、美術三門學科力求上出特色。認真上好健康教育課、環境教育課，衛生工作專人負責全面抓。
不斷提高學生的體育合格率和體鍛達標率與優秀率，加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。
5、教育科研工作有新突破，每個教師都進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯絡工作實際，修訂科研計畫，紮實開展研究，努力實現由「經驗型」向「研究型」的轉變。學校申報的省英語教研課題有步驟的開展，專人負責，措施具體，落實到位。
三、開展特色活動，提高學生綜合素質。
在新課程改革中，綜合實踐活動作為一門亮點課程，給人們帶來了希望與喜悅。因為，綜合實踐活動課程給學生提供了乙個施展才能，展示潛能的大舞台，培養了學生的創新意識和實踐能力。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，沒有現成的經驗可借鑑，沒有現成的模式可參考，實施起來可謂舉步維艱。
我校在綜合實踐活動課程實施的過程中，勇於探索，積極研發校本資源，敢於創新，成立學生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實踐活動課程實施的新路。
總之，本學期我校全體教師齊心協力完成既定目標，爭取為沈丘的教育再添一條美麗的風景線。
北楊集一中
2023年春季
教學工作總結
宋集一中教育教學工作總結
一年來，我校認真貫徹黨的教育方針政策，以黨的十八大精神為行動指南，同時認真學習黨的十八大精神，在上級黨委 及教育行政部門的正確領導下，求真務實，開拓進取，把素質教育貫徹於德育 智育 體育 美育等各方面，促進學生全面發展，早就德 智 體 美全面發展的社會主義事業建設者。一年來，我校主要做好如下幾個方面...
教學工作總結 楊
楊為闖這學期我教的是九五班英語，班裡共有57人，學生們雖然成績不太好，但是挺可愛的，李剛，李國棟，李曉雨等雖然不聽話，也還可以教好。我對今年的工作總結如下。一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，五班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔較大...
北楊集一中營養餐改善試點實施方案
我校現有15個教學班，1122名學生，教師70人。一 我校餐廳現有77張，可以容616名學生吃飯，如果全校同時開飯，目前缺餐桌70張。如果分時段放學，六年級和八年級590人，七年級和九年級532人，餐桌夠用。二 其他廚具設施缺 1 雙開門消毒櫃10個 2 四開門冰櫃2臺 3 餐具櫃4個 4 餐盤 不...