一、活動目的：
「清明時節雨紛紛」，清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先烈的傳統節日。為引導學生樹立正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養，弘揚民族精神，爭做合格小公民，我校
五、六年級將開展「緬懷先烈思念永存」為主題的詩歌朗誦會。
2、活動時間：
3月30日-4月12日
三、具體安排：
1.各班利用中隊活動課時間，於本周或下週在班級舉辦「緬懷先烈思念永存」為主題的詩歌朗誦會。
2.班級以小隊為單位推選出本小隊參加比賽的1至2名隊員。
3.評委為各班除去參加比賽的人員外的中隊幹部
四、比賽規則：
1.參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。
2.參賽採取抽籤為序。
3.每號選手朗誦時間2——4分鐘
4.參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定的朗誦效果。
五、評獎辦法：
評分採用10分制：選手儀表2分 ，朗誦內容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。
6、注意事項：
1.每班上交能體現班級隊活動特色的**4張。
2.在每個班級內評出2名優秀學生。
3.活動結束後請輔導員把活動**、優秀學生（2名）名單傳給年級輔導員
附評選**：
「緬懷先烈思念永存」——詩歌朗誦評分表
高年級工作小結
三 發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標 推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內驅力和外在因素。因此，發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質也是班級文化建設的首要任務。班級文化的物質載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有 板報...
高年級數學
你的字寫得真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！趙順 搬開你前進的絆腳石 粗心，奮勇前進！和細心交朋友。朱輝 聰明的你，一定能發現簡便方法！田德峰 最近你對學習感興趣了，對知識有 的精神了，這難能可貴，老師希望你是最棒的。趙順 祝賀你的進步，你要記住 愛拼才會贏！朱輝 你思維活躍，是一名不甘心落...
小學高年級學生評語
你愛班級，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做事，盡心盡力，沒有你，哪有我們漂亮的圖書角，老師代表全班同學感謝你。學習同樣努力，讓大家佩服不已。來年繼續努力，成功一定還會屬於你。記得那次家訪嗎？在媽媽面前，你是一位說話響亮 調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位說一句話就會臉紅 害羞...