榆林市第十八小學
第二課堂葫蘆絲隊教學計畫
一、指導思想：
葫蘆絲易學易懂，其**悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。
二、學情分析：
本興趣小組有44人，參加本訓練的學生是二三年級學生，二三年級的學生年齡偏小，**素養整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎**知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學生也易產生厭倦情緒，操練起來困難較大。
三、第一期學習內容：
1、了解葫蘆絲的起源、構造、**表現力等相關知識。
2、學習葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態、正確的手型控制及氣息運用。
3、學習初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂理知識等。
4、入門練習，對葫蘆絲各個音的練習。
四、學習目標：
1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
2、規範常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。
3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區與音域**的速度與力度（常用術語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。
4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
5、通過對葫蘆絲笛的學習來提高學員的整體藝術修養和心態、性格的調整。
七、訓練時間：
每週五的第二課堂活動課。
八、訓練教師：
劉艷老師劉睿老師
葫蘆絲興趣小組活動總結
2014 2015年第二學期 本學期，我和史俊老師擔任了學校葫蘆絲特長班的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我們本著對學校和學生負責的態度，認真地對參加葫蘆絲特長班的同學進行輔導，讓每乙個參加活動的同學在學習中不斷進步。今在此，我總結以下這個學期我們興趣小組的工作情況。開學初，對學生進行了摸...
葫蘆絲興趣小組解說詞
各位領導 葫蘆絲是雲南少數民族樂器，主要流傳於傣族 彝族等。它由半截小葫蘆作為音箱，以三根長短不一的竹管併排插在葫蘆的竹管下端，中間最長的竹管上有七個圓孔，上方六個 下方乙個，當你的手指按住不同的孔，嘴唇對著葫蘆吹氣時，它就會發出不同的聲音。其 悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，...
葫蘆絲興趣班計畫方案
一 培訓目的 1 與校內 課教育優勢互補 充分利用師資 2 鞏固 基礎，提高 器樂學習能力，表演能力 3 培養小學生 學習興趣和樂器演奏能力 4 活躍校園氣氛，創辦葫蘆絲藝術特色。二 現狀分析 葫蘆絲是我國極富少數民族色彩的一種吹管樂器，通俗易學，極富民族 的傳染力，是土生土長的原生態樂器。近年來，...