鹹士雨伴隨著遠端研修的深入進行，我們組根據研修要求，積極開展紮實有效地磨課活動。通過這次活動，我們教師的教學能力有了提高，研修組的整體教學水平也有了跨越式發展。大家忙碌著、快樂著，收穫著。
經過研修，我們真正的認識到和體會到學生是我們教學的主體，在教學中我們要充分的引導和調動學生的學習能動性，在學習活動中使學生感受到自己能夠學，而且使學生在活動中學會主動去**，學會主動學習。我想這是我們教育孩子的最終目的，而不是教授孩子課本上簡單的知識。
通過研修，我認識到了教學不應該使學生感受到枯燥無味，而是使學生在快樂中去學習，在學習中去感受**的樂趣，體驗成功的樂趣。通過研修我知道了學生的快樂學習需要學生在生活中，在學習中去積累相關的學習經驗，活動經驗，從而使學生真正的會學習，樂於學習。而這個學生的培養不是一朝一夕就能夠完成的，需要我們持續的去關注和實施。
通過研修我更是掌握和親身經歷了磨課過程，從而在整個磨課過程中我受益匪淺。
「磨課使我增長了見識，更新了教學理念，最大限度的提高了自己，感謝這次磨課動，通過磨課學習，深感在新的形勢下自己存在的不足。今後我還要繼續努力，把磨課中學到的理論知識消化吸收，應用到自己的課堂教學中去，不斷的更新教學觀念，精心設計每一節課，努力打造生本課堂。」
這次的磨課活動即將落幕，但我們對教學的思考遠沒有結束，「磨課」將成為日常教學中的常態活動，我們對教學技藝的打磨和對高效課堂的追求仍將繼續……
磨課反思體會總結
總結體會磨課反思 在這次磨課的大軍中，我受益頗多。我在這次的磨課展示的為一首低年級歌曲 兩隻小象 節奏屬於三拍子，比較緩慢而且空拍。我自己認為對一年級的學生還是有一定的難度的，但在解決這一難點時我用手勢輔助教學不僅解決節奏，也解決了整齊劃一的問題，這些方法的運用非常恰當。也通過不同的遊戲 演唱形式再...
磨課總結反思
孫洪烈通過本次研修磨課，我們組所有教師都有著同樣的感觸 磨課能提高我們的自身素質，使我們變得更加強大，沿著磨課的路走下去，我們的教學水平一定會提高，教學之路一定會越走越寬廣。一 立足實際，制定計畫。我們研修組制定的磨課計畫，從磨課目標 磨課重點 磨課內容 磨課時間 磨課形式 磨課的觀課分工等方面考慮...
磨課總結反思
研修組作為磨課單位為教師學習提供了乙個小範圍的社會環境，社會環境是教師發展的乙個重要因素，只有在社會環境中，教師才會有真實的處境認知，也就是對自身發展水平的定位，這需要在一定的社會環境中通過與他人比較和自身反思才能變得明晰。在磨課的 三次備課 兩輪打磨 過程中，教師們有充分的機會進行比照和反思，對自...